一个孩子7岁开始上小学,19岁高中毕业,23岁大学毕业(做梦凭空多了一个孩子)

《中国经济周刊》记者 王新景 | 全国两会报道

2021年全国人大代表张宏伟于3月4日正式开幕。

教育在一个国家的繁荣富强中发挥着重要作用。如何提高国民教育水平，不断推进教育改革，已成为社会各界日益关注的问题。

张红伟说，正常情况下，一个孩子7岁开始上小学，19岁高中毕业，23岁大学毕业。如果你再接受研究生教育，你已经26、27岁了。“高龄”。在找到合适的工作时，很可能已经快30岁了。如果是女性，按照现有55岁退休的规定，她的工作时间不如学习时间长。学校制度过长，就业时间延迟，社会压力导致教育成本高、家庭负担增加等各种社会问题；婚姻和生育时间明显延迟，老龄化问题明显等。

压缩学制可以让大学毕业后提前两年工作，这是20岁左右人生的黄金时代。毕业后上班，有更多的时间照顾和分配工作、事业和家庭。对于个人成长和事业成功，从时间分配上科学合理，时间分配充裕。

对此，张红伟提出了三点建议：

一是缩短教育制度。小学从六年制改为五年制，高中从三年制改为两年制。缩短学制可以有效减轻家庭负担，缓解老龄化，提高教育资源利用率，丰富社会劳动力资源。

二是高职院校和普通高校实行开放教育。高职院校改为春秋招生，开学时间为春季3月和秋季9月，学制为2年。普通大学的学制改为两年半。开放教育是一种新的办学形式。入学不需要考试，业余时间学习。采用教师面对面辅导与学生利用网络资源自学相结合的方式，学生不受空间和时间的限制。

三是推行“十年义务教育”即小学5年 初中3年 高中2年学制。自1986年《义务教育法》实施以来，我国九年义务教育取得了巨大成就。2020年6月29日，据教育部网站报道，教育部等十个部门发布了《关于进一步加强辍学控制，完善义务教育长效机制的意见》。《意见》强调，2020年全国九年义务教育巩固率应达到95%。然而，这九年的义务教育只是初中水平，离公众和社会进步所需的高中教育还有很长的路要走。推广高中义务教育，面临国力财力压力。如果按“5 3 2”现阶段高中应完全普及模式，大大优化我国人口知识结构，进一步提高我国整体文化素质，缓解人口老龄化、生育率低、人口红利消失、退休延迟等社会压力。

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