《童年的隐秘》听书条记

《童年的隐秘》作者玛利亚.蒙台梭利。

儿童的发展必要寄托他们自身不停地、故意识地、自主地、独马上与外界情况互动来餍足。

【儿童天性】
1.讲秩序。儿童的天性实在是讲秩序。许多家长以为孩子爱乱放工具，放完了就忘，大人随着整顿都整顿不外来。但蒙台梭利在实践中发觉，每次孩子们玩完玩具，都市将它们放回原处，整洁地码好，固然没人要求他们这么做。条件是一开始工具就会放在应该放的地方。

2.尊严感。许多家长以为，小孩没有自负心，有些弊端怎么批判也改不了。但蒙台梭利发觉，孩子很在意别人的感觉，通过重复实习，他们就能纠正本身的错误举动。

3.儿童爱进修，也有自控力，并且儿童的耐烦比大人强。我们常说，小孩子三分钟热度，办事没耐烦，可蒙台梭利却发觉，孩子们通常会几个小时地搭积木，一次次失败，他们会一次次重新再来，假如是大人，早就烦了。

我们传统教诲试图造就的很多“精良品格”，好比奇怪心、耐烦，实在是孩子原来就有的，只要成人能鼓舞孩子根据天性去进展就充足了。

【拦阻儿童发展的误区】
1.孩子太小，治理不了本身，必要大人的关心，等他养成了好风俗，大人再给他比力多的空间。儿童办事比成人要专注得多，他们更守规律。儿童显现不守规律、缺乏耐烦等，是由于他们心田烦懑活，生理被扭曲，假如大人多一点耐烦，给孩子一个舒适的情况，少去干涉，那么，他们的生理规复了康健，天然会守秩序、讲卫生、有耐烦。

2.幼儿是平生智力进展的要害时期，得抓紧。蒙台梭利发觉，很多弱智儿童在智力上基础没题目，可他们广泛缺乏自大、无法会合精神、丧失进修兴趣。在关心下，许多所谓的弱智儿童修复了心灵创伤，回到一般学校中，反而成了进修尖子。怙恃与其久有存心关心孩子进步智力，不如给孩子一张安宁的床，孩子将有一个安宁、放心的地点，而当他的心田不再发急、惧怕时，他的智力天然会得到充实进展。

3.怙恃应关心孩子成为一个有品德的人，假如不严厉辅导，转变他身上的种种弊端，孩子就会变坏。孩子拥有的品德品格每每是怙恃无法相比的，他们老实、单纯、善意，更紧张的是，孩子情愿屈从大人，他们爱怙恃。爱是生命的本能，孩子之以是拥有更多的爱，由于他们的本能更猛烈，怙恃应该爱护好孩子的这份爱。

盼望分享对你有关心！