01

“你个怂货，别人打你了，你就不会打归去？”，这是姐姐小燕对被人欺凌的弟弟小凯，说的一句话。

小凯家里是做小买卖的，怙恃每每在外边忙，很晚才答复家里。近来一段时间，姐姐小燕发觉弟弟回家的时间也越来越晚，每每十点多了才返来。姐姐将这件事报告了怙恃，面临家人的扣问，小凯吞吐其辞表现本身在同砚家写作业，以是返来比力晚。

每天忙于事情，怙恃选择了信赖小凯的说话，也就没多猜疑。但没有几天，姐姐小燕偶然间，看到了家里平板上弟弟QQ上的一段谈天记载，才发觉事变出了不测。

“来日诰日爱护费该交了，你小子近来躲得挺好的啊！再不交你就等着挨揍吧”

一段疑似被威胁的消息，让姐姐小燕彷佛明确了什么。厥后在一家人的逼问下，小凯才说出了真相。

本来小凯被几个高年级人欺凌，要他交爱护费，而且被多方多次殴打。小凯心生惧怕，交不出爱护费，但是也不敢把这件事报告家人，只好躲在同砚家里。乃至他已经有了计划，过几天偷偷辍学，外出打工躲避。

得知实情后的小凯家人，先是臭骂了小凯一顿，“你个怂货，别人打你了，你就不会打归去”，小凯的姐姐小燕也不由得骂了弟弟几句。

厥后一家人找到了学校，要修业校给个说法，这是严峻的学校霸凌变乱，对方一定受到严峻惩罚。但是谁也没想到，学校为了停顿变乱影响，竟施压让几个家长私下协商。最终对方家长允许赔罪致歉，并赔偿一些用度，草草了事。

小凯被同砚欺凌，乃至萌生了辍学的计划，可见内心受损害水平之深。但是显现如许的情形，而且如许的了局扫尾，让我们感触无奈又有些心伤。面临如许的校园霸凌变乱，本相是什么缘故原由造成的，会对孩子造成什么样的损害，怎样幸免如许的事变产生，也是我们必要去思量的题目。

02

孩子在学校被人欺凌了，家长在教诲中饰演着什么样的脚色，这些教诲雷区，你有没有踩中！

家长的淡漠，家庭的不卖力任，都有大概导致孩子缺失宁静感、心田脆弱

1. .家长平常不怎么关怀孩子

迫于经济压力，许多怙恃忙于事情，平常管教孩子的时间也少。就像小凯一样，怙恃每天忙着做买卖，家里根本不怎么管着孩子，学校产生了什么事，有没有被欺凌，怙恃一概不知。

这种淡漠的态度，让孩子无法从怙恃那边猎取宁静感，被人欺凌了，找不到可寄托的港湾。以为就算是报告了怙恃，也不会有什么用，怙恃从来都不关怀本身。

2. 只看中进修结果，不关怀生理发展改变

“近来进修结果怎么又降落了？猪脑筋啊，我和你爸那么费力，怎么就不上点心”

轻忽孩子的生理发展改变，一昧的看中进修结果，片面以为进修结果，便是孩子全部的事情重心，这也是孩子从心田抗拒怙恃的缘故原由之一。

“他们基础不关怀我，只知道问我测验结果”这是一位四年级孩子曾经给我的留言。

孩子的心田照旧非常脆弱的，他们更盼望得到除了结果以外，怙恃更多的关怀。这种轻忽，让孩子以为本身只是一个进修的东西。当被人欺凌的时间，也会缺失对怙恃的信托，简单走向极度。

3. 伉俪抵牾，每每打斗，对孩子造成生理暗影

一个气氛温馨调和的家庭，每每更简单造就出优异的孩子。而一个满盈着暴力、不安的家庭，孩子心田会孕育发生暗影，乃至变得内向、脆弱、缺乏自大。

家长每每打斗，孩子会对暴力举动孕育发生惧怕，面临学校“恶霸”门生的欺凌，这种惧怕生理也会沉淀发酵，最终选择屈服忍耐。以是反面谐的家庭干系，也是孩子被人欺凌不敢抵抗的槽点之一。

4.言语中常说孩子“怂”

文前小凯被人欺凌了，姐姐第临时间不是慰藉本身的弟弟，反而称本身弟弟“你个怂货”。家永日常生存中，常说孩子“怂”，大概真的会让他“变怂”。

马歇尔.卢森堡曾说过：“或许我们并不以为本身的发言方法是暴力的，但我们的说话的确每每激发本身和他人的幸福。”

怙恃是孩子最密切的人，有些我们以为说些无伤风雅，乃至是开顽笑的话，也是为了孩子好。但是在孩子心中，他会有了牢固头脑，以为本身大概便是这么没节气吧！

这些错误的教诲方法，让孩子生理蒙上一层暗影。让孩子觉得怙恃不再是可以或许寄托的大山，也不是可以倾吐的工具。家庭的反面谐气氛，以及说话上的冷暴力，也让孩子变得脆弱失去勇气，以是面临同砚欺辱，他无所适从，只能忍气吞声，大概走向极度。

03

除了家长的责任，学校老师又担当着什么脚色，孩子被欺凌了，这些外在身分也不行轻忽。

学校缺乏治理、老师不作为，同样也会损害到孩子

1. 学校情况气氛比力差，鱼龙稠浊

“一中好，五中孬，十二中人社会跑”，这曾是我上学那会，门生对付几个学校的评价。

一个进修气氛深厚的学校，必定是规章制度比力范例的学校。只有包管了外部大情况的底子上，孩子才气够满身心的投入到进修当中。而有的学校缺乏治理，情况气氛比力差，也给了那些“歪心思”门生提供了时机。

2. 门生出错，学校为操纵影响，让家长私下办理

有的学校产生了霸凌变乱，为了维护学校的脸面，学校会选择让两边家长协商办理。但是这种方法，轻忽了门生所造成的恶劣影响。

这些作歹的门生，会以为打斗没什么，学校都没处置惩罚我，以是没多大事。过了一段时间，又开始欺凌其他同砚，而且也有大概动员新的同砚参加进去。

3. 老师轻忽治理，只存眷门生进修结果

班上有两个同砚产生了抵牾，而且一个动手打了人。老师叫过来一看，都是两个进修普通的，以是懒得花心思处置惩罚。

好一点的叫两边家长过来办理，不想管的也只是体能惩处，顺带口头告诫一下，并没有专心去相识实情。更多的照旧关怀那些进修结果好的门生，至于这些进修结果欠好的，只要影响不大，随他们去吧！

04

外部情况的羁系倒霉，再加上家庭抵牾的影响，简单让孩子走向两个极度

第一， 孩子一向忍耐，谁也不敢报告，心田惧怕学校。如许的孩子变得脆弱、自卑，面临威胁不知道怎么爱护本身。到了社会上，不明白拒绝别人，简单被人诱骗，缺乏自大。

第二， 一次次被欺凌，得不抵家人的关怀与关心，最终不胜忍耐，走向极度。这种极度让孩子，用暴力举动抵抗，最终变成大祸。

05

怎样让孩子幸免校园霸凌变乱？被别人欺凌了，除了打归去，另有什么方法

1. 提前教会孩子处置惩罚要领，赐与孩子宁静感

教诲孩子，肯定不但是让孩子吃好穿暖，给他必然的经济支持。更多的必要家长多伴随和鼓舞，多相识孩子发展中的题目。

教会孩子是非分明，碰到暴徒大概有人威胁，在包管本身宁静的情形下，得当的服软，然后追求外界的关心。 假如对方一再找贫苦，家长要出头具名办理，让孩子感觉到，怙恃是最大的寄托。

2. 每每鼓舞孩子，树立孩子自大心

孩子被人欺凌了，哭丧着脸回抵家，爸爸相识完之后，痛骂孩子“你怎么这么怂，就不会打归去啊”。这下好了，孩子下次被人欺凌了，都不敢和怙恃说了。

家长应该多鼓舞孩子，报告他精确的办理方法。假如只是单纯的小抵牾，那么说清晰就好。但是假如是持强凌弱，那么家长要给孩子出头。最紧张的是树立起孩子自大心，报告孩子“我们不惹事，但是也不怕事”，真的有人想要欺凌我们，我们也要利用正值的方法回手对方。

3. 造就孩子勇气

造就孩子的勇气，勇于直面波折。家长可以多带孩子去登山，大概陪着孩子晨跑等等。在这个历程中，教会孩子坚固不拔的毅力。孩子性格开朗、做人自大，办事有勇气，普通坏门生也不会自动寻衅。

4. 增强身材熬炼

一个好的身材才是革命的资本，我们不克不及防备任何故外的产生，但是我们也有拥有防备的资本。

固然打斗是不合错误的，但是假如对方霸道不讲原理，对我们举行了人生打击，一昧的退避只会换来对方无停止的骚扰。每每熬炼身材，拥有一个好的体魄，面临这种不测的时间，也可以或许维护本身的长处。

5. 多和老师相同

孩子大部门时间都是在学校与家里度过，以是家长要和老师做好相同。有的孩子性格要强，被人欺凌打斗打输了，不肯意报告家人，厥后通过极度的方法接纳抨击，这是我们要尽力幸免的。

和老师做好相同，假如与人打斗了大概被人欺凌了，老师第临时间也会关照家长。之后与孩子做好相同，相识来龙去脉，该由家长出头具名的就出头具名，题目不是很大的话，交给老师办理，但是要做好孩子生理领导事情，存眷之后局势进展趋向。

一个妥当的应急方案：冒充服软，尽快脱身，追求家长大概老师的关心。碰到对方喋喋不断，不要恋战，逃跑并不丢人，用精确的方法办理。

造就孩子自大心，拥有强健的体魄，这是防备的紧张本领。面临不测的时间，起首要包管本身的宁静，不克不及蛮上，教会孩子多动脑筋处置惩罚事变。

我是奶油妈妈，每天禀享科学育儿知识，存眷我，让你不打不骂教出好孩子！