1~7岁孩子的最好管束要领，十分细致，值得珍藏

1-2岁

2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。

最突出的体现包罗：“不”字当头、打滚撒赖、独断专行、占据欲强、自私蛮横。

实在，孩子的这些举动都只是由于，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不明白表达，乃至他们本身也不甚明确他们本身的意图。他们一点儿也不坏，一点儿也没有熬煎妈妈、蛮不讲理的意思。

看待这么小的小宝宝，书上提供的管教本领重要以劝导、绕道为主。

宁静第一：不要报告孩子不许玩不许碰。你本身把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

生存纪律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就简单发性情。你应该探索孩子的生存纪律，在孩子陷入大概导致坏感情的陷阱之前，接纳适当步伐，好比让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。

转移细致：这么小的宝宝，细致力移动得很快，你要好好使用。好比，你抱孩子进餐椅用饭，孩子打挺不愿进去，你就不必对峙。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得快乐心情兴奋时，再抱进餐椅里去。

不妥观众：当孩子打滚撒赖时，不妥观众。没有观众了，这演员也就败兴了。

绕开硬碰硬：假如你问，“你要不要沐浴?” 这答案肯定是“不!” 你可以换个说法，“你想在澡盆里玩小鸭子，照旧玩小水桶?”

放松你本身：当你本身太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，简单发性情。就像看待孩子一样，在估计你本身要进入“坏感情区”之前，好好善待你本身一下，给本身足够电。

3岁

从感情上看，三岁的他是个欢乐的年龄，他和睦，安静，满盈宁静感，易于担当，也乐于分享。

在两岁半是喧华不绝的孩子，到了快三岁的时间，会忽然变得平静而斯文。他会每每说，好大概要。笑的时间比哭的时间多，对你的要求也比曩昔要能简单妥协。

三岁时，大部门的孩子在生理大概生理，尤其是感情进展上，会出现一个稳健的状态。此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我观点。固然，他的自我观点和别人怎样看待他有很大的干系。

固然在三岁的时间，他一贯倔强的拒绝态度淘汰了，取而代之的是分享大概依靠，但他也领会到本身的发展和本领的加强。

同时三岁也是个“我们的年事”。他会喜爱说，我们来，我们一路来散步。这种一路做大概是我们的觉得，让他有依靠的觉得。同时，他也喜爱分享的味道。从前看起来满喜爱独立的孩子，如今却每每和妈妈说，你帮我做，或是你做给我看。

他喜爱与其他孩子一路玩，但是他最喜爱的人照旧妈妈。尤其是妈妈放动手中的事变，把细致力放在他身上，讲故事给他听，跟他玩游戏，大概陪在他身边是，总是带给他高兴的感情。

他在肢体行动的操纵上，已经相称成熟和舒服。他步调稳健，走的很好，跑的很顺，在急转弯是也不费劲。他走路时间，两手天然的摆动，不必要浮夸的伸张手臂来均衡重心。

在说话本领上他的进展也到了新天地。他喜爱进修新的字，尤其喜爱这些字眼：新的，隐秘，吓一跳、好难。在事变陷入僵局的时间，假如你说对了话，还可以救济局面呢。好比，你说出，小惊异，大概小礼品这个字，并且你也现实的拿出这个小礼品是，那么就算是一块小的饼干，也能赢得孩子无穷的欢乐，把适才的不兴奋全给忘了。

但好景不长，当你还在享受这段优美时间的时间，时间已经寂静的把他带到别的一个发展阶段。这便是稳健之后会显现一段不稳健的时期了。

3.5岁

三岁是互助的年龄，三岁半则恰好相反。抵抗是三岁半到四岁这个时期最大的特性。

对妈妈而言，三岁半的孩子好想凡事都想和她做对。三岁半是一个内向，发急，缺乏宁静感，同时意志力极强的年事。

有的时间，我们不免会认为他只以是这么顽强，是由于他太自大了。实在全然不是那回事，并且恰好相反。

三岁半的孩子黑白常没有宁静感的，乃至在他的生剃头展上，也体现是他的不宁静感，好比口吃，常摔跤，偶然告急的颤抖。感情和肢体上的不宁静感，每每在这个阶段体现出来。

他一方面缺乏宁静感，一方面却又想支配外在的天下。由于他无法操纵本身的感情，每天，他都在挣扎中过日子，生存过的很不兴奋。

他每每试着去操纵外界，以淘汰他的发急和不安。好比他唱下令四周的人说，不要看不要笑一分钟，他才满意洋洋的发号下令。但是只要别人略微不细致他，她会顿时要求家人们细致他。他不让妈妈讲德律风，不让爸爸看报纸，连爸妈相互发言都不可。

他正在体验本身与别人的干系，以及自我这个个别。他不在对我们那么干兴趣，这也是他发号令的缘故原由之一。他以为别人偶然的一瞥，都是侵占到他的自主权。

在三岁半的年事，朋侪对他相称紧张。也便是由于他热衷与他的朋侪，是他的举动也有可喜的一壁。

或许他是一个愉悦温顺的孩子，他能安静度过三岁半岛四岁的这段时期，是以，我们不必担忧他没有体现出不稳健的特性。假如他真的显现这些情形的话，我们也大可放心。由于就算性情再好，孩子也会有不稳健的时间。

4岁

三岁的小孩有颗暖和的心，四岁的小孩的心则是生动的。

典范的四岁孩子喜好冒险，喜好郊游，喜好刺激，他喜好任何新奇的事物，去打仗不了解的人，喜好到新的地方，喜爱新的游戏，新的玩具，新的运动和新书。对付大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反响了。

典范的四岁孩子行动迅捷，他做每件事变都很快，兴趣转移的也很快，并且一件大事大多做一次。他没有兴趣讲求完善，只有兴趣陆续做下一个运动。

这个年事的孩子，无论男女，大多是快活的、精神充足的、活蹦乱跳的、谬妄可笑的、自由自在，对什么事变都跃跃欲试。和三岁半当时爱吵又爱闹的情况相比力之下，他的转变可不是不小哦。如今他每每语言多一点，也有点爱吹牛，有的时间另有些猖。这些都是由于他开始进入体现自我的范畴，新奇加上过分愉快所致。

三岁半的孩子的特点是，对付大人所要求的事变，每每予以猛烈的抵抗，这或许是由于在他的心目中，大人照旧万能的原因。

四岁孩子就不会如许了，他彷佛往进步了一大步，他发觉大人固然照旧握有大权，但是并非万能，同时，他也发觉本身很有气力。从他的看法看来，坏事未尝不行以做，屋顶不会是以而塌下来。

四岁的孩子会毫偶然见、兴致勃勃地担当你的发起，不管你出的是什么点子，是以赐与这个年龄的孩子心的玩具、书籍、衣服、履历或讯息等，是一件欢乐的事。由于，岂论你给他那一样，他的眼睛都市闪闪发亮。

四岁的孩子对母亲怀有非常猛烈的觉得，假如有什么工具转变了眼中的母亲，他就会对这个工具表现出格外猛烈的恨意。他大概厌烦母亲戴某些金饰，或许不喜爱母亲转变发型，大概，她脸上如有一种特别的心情报告他，她不喜爱他，他大概格外厌烦这种心情。无疑，大人该当随时共同四岁孩子的迅捷和蔼变。

四岁的孩子喜爱向外扩张的特性，偶然候连他本身都有点受不明晰。是以，他照旧喜爱并且会敬重有限度的范例，但是并不会常记内心，得要你每每地提示他才行。

四岁的小孩固然总是想往外跑，也每每不受规则，然而，假如他专心，照旧蛮可以信任的。在他四岁半前，许多孩子都能让怙恃放心地答应他们到户外去玩耍，而不去监督或检察。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他究竟能玩到那边，这种必要假如和他喜爱向外扩张的习性联合，这个四岁的孩子就会体现出这个年事最大的特点---喜爱超越范畴。

以是许多四岁的孩子非常喜爱，“最远到树那边，最远到门那边”这些口头上的限定。乃至，假如你报告他，你该当做大概不要做这个，他就会很服从这些规则。

★与四岁孩子相处的本领★：

1 与他一路分享和制造。

2 不睬会他的欠好的举动。

3 采取他的吹牛。

4 和他对骂(假如孩子用粗野的话打击你，你也可以和他玩对骂的游戏，以解放他被压制的感情。骂的的时间，要像是真的在骂他一样：你是指被压烂的毛毛虫。这类屈曲的对骂语要连续到你们笑声代替愤慨为止)

5 给他一段专属时间

6 赐与口头范例

7 和他探讨

8 只管即便幸免会有贫苦的景象

9 不要再德律风中闲聊(四岁的孩子都厌烦妈妈德律风闲聊)

10 利用肯定而诙谐的指导

11 利用隐秘字眼

12 以轻声细语代替吼叫

13 偶然没关系也吹吹牛

14 经心全意和他发言

15 慎重的选择电视节目

5岁

五岁，开朗而愉悦的年事。

五岁的孩子象阳光一样，暖和，清朗。

五岁小孩是母亲愿望的实现。从生孕，生产，初生时的事事包揽;一到两岁是的步步紧盯;三岁四岁时的蛮不讲理;到了五岁，最终可以让怙恃松一口吻。欣慰地观赏本身哺育多时的结果，充实汲取五岁小孩爱的回报。

谁人小作怪，最终变得懂事了，讲理了，他同心一意要做一个好小孩，要讨妈妈欢乐，他的天下都以妈妈为中间。他的小警惕灵满盈了对人，对物，乃至对神的爱。他张大眼睛，奇怪的进修，贪欲地汲取，享受生命提提供他的统统优美。

五岁，黄金年事。

五岁的小孩至心地想要学好，并且，通常总是体现的很乐成。在这个年龄里，最令人高兴的特质，便是他热爱生存，袒自若，并且一向是看到生存的灼烁面。

他同心求好，偶然乃至连微不敷道的小事也要恳求大人容许。乃至他所用的说话，也都是正面而积极的。他常说，固然，好啊，好可爱哦。他之以是体现的这么好，至少有个把月的时间云云，重要缘故原由是，在这个年龄，妈妈是他天下的中间。他经心想要讨好妈妈，密切妈妈，他要跟妈妈语言、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务，随着妈妈在屋里团团转。许多五岁的小孩，真的是宁肯随着妈妈呆在家里，也不跟小朋侪到户外去玩。

五岁的小孩以是可以或许不惹贫苦，最紧张的要害是，他已具有一种奇妙的本领，可以推断本身什么做得到，什么做不到。也便是说，他学会自我操纵了，他会权衡本身的本领，把做的到的和做不到的事分的很清晰，推断的很正确，并且他就只实验那些他以为必然办得到的。颠末一次次的乐成，他创建了自大。他并不就此洋洋得意，但他以为宁静、放心。于是他不会象稍早那样，耗费许多精神去抵抗别人，只为了证明他是本身的仆人。

五岁的小孩不像其他年龄的小孩那样，他也明白爱护本身，不使本身过分疲累。五岁的小孩不会妙想天开地担忧事变，六岁的小孩则常担忧放学后找不到妈妈。五岁的小孩会以为，妈妈必然在家的，不但如今在家，今后永久也会在家。

五岁到五岁半，这个小孩体现的再好不外了，他不但是计划要乖，打算要乖罢了，他的统统体现都很乖。他这个年事段，做怙恃的险些要以为统统都是那么优美，餍足了。然而，忽然之间，到了5岁半后，谁人总是甜甜地答复，好，我会的小天使，如今却每每把，不我不要，挂在嘴边了。

是以他每每把数字大概笔墨颠倒着写，以是我们以为不要最好不要再这个年龄教他念书写字的原因。对五岁半到六岁的小孩这段之间庞大难明的时间不必太甚告急。孩子的稳健时间总是与不稳健时期瓜代显现。

五岁是稳健的，但也有些小孩直到六岁都照旧维持这种稳健，有些小孩却大概五岁半便开始体现的不稳健的征兆。假如孩子正值不稳健期，请不要灰心，不要以为他什么都不合错误劲，或许是你的教诲要领不恰当也说不定呐。请你坚决信念，优美的时日终会到临的。

6岁

在写6岁娃之前，有须要敏捷扫瞄一下5岁娃。5岁娃，是孩子也是怙恃最欢乐的时间。他高兴、宁静、和睦、宽容，喜爱服从家长。并且，妈妈是他天下的中间，让妈妈欢乐，便是他的欢乐。

优美的黄金光阴5岁之后，就进入狂风骤雨的人生第2反叛期了。这个反叛期的特点，是孩子极度的、同时的南北极化。他有本领在须臾间厌烦适才还满心喜爱的事变。并且，他天下的中间不再是妈妈，而是他本身。

他盼望按事事到处按本身的意愿，是以对怙恃每每“抗旨不尊”，“我不要那样!我就要如许!”6岁娃同时在两个极度游走。他可以在学校里做一个榜样生，回家里当一个小恶霸也由于他的南北极化，把笔画或数字反写是很常见的6岁征象。他什么事都争强好胜，难以忍耐任何失败。

他顽固、自尊、蛮不讲理。实在，他这么做只是为了创建和加强他本身的宁静感。

由于，他如今处于很简单受到损害的敏感期。不但情绪上他格外简单受到损害，他的身材发肤仿佛都分外对痛苦悲伤很敏感。

给6岁女孩子梳小辫儿很大概让孩子疼的哇哇叫。

6岁的男孩，摔一跤大概哭得让你惊诧他怎么比已往娇气了很多多少。噩梦也是以给6岁娃带来很大的困扰。

另有，孩子并不总说实话。好比，他会一口否定是他打碎了你心爱的花瓶，哪怕花瓶的碎片还躺在他的脚边。这时，假如你问他，“花瓶放得那么高，你是怎么够得着的?”他又会细致先容他怎样搬椅子的本领。

7岁

7岁的主旋律是孤单与撤退，只管他也有欢乐的、生机勃勃的时候。他不再像6岁时那样和你顶撞，却也不那么喜爱与人来往，而更喜爱本身独处。

★怙恃和7岁娃相处的重要本领★

1，由于7岁娃闷并且慢，怙恃要求孩子做什么事变时，提前预告、指示明白、几回提示、和耐烦等候是很须要的。赞扬对6岁和8岁的孩子都很有用，但对7岁娃成效甚微。耐烦更紧张。请细致这一点。

2，假如孩子返来报告你同砚老师怎样厌烦他、瞧不起他，你可以简洁地当“录放机”：“哦，你以为同砚们厌烦你了。”你也可以尝尝追问一句，“是怎么回事呢?”表达你的谛听与存眷。

共情式的商议是最有关心的。不外，细致幸免过分的说法，好比说“老师是个吝啬鬼”。由于，“你不克不及否认孩子的知觉，你应该担当他们的觉得，然后指导他们转向积极、康健的一壁”

3，倘使你有非常简洁的家务让孩子帮助，他却抱怨你“你总是叫我做这做那”，你可以这么答复：“哦，这些彷佛是你份内的事情，我们是不是能打算一下，以便做起来得心应手些?”使他不致断然拒绝你，留下盘旋余地和指导的时机。

4，孩子对你置之不理时，你必要前确认一下他是否细致到了你在说什么，“你听见妈妈说什么了吗?”

5，假如你和孩子一路订定了一项规章，那么请你必然对峙做到，而不是一遍又一各处威胁而不见举措。那样即是造就你的7岁娃把你的话当耳边风。

由于7岁娃的心思总是在他本身的天下里，是以你会以为你的娃反响很慢，很磨磨蹭蹭。这会很磨练我们的耐烦。也很必要我们有充实的耐烦。发性情啦，教导啦，都不访问效，由于，并不由于你性情发得充足大，孩子就能从7岁年事的特点里跳出来。这很违背孩子发展的天然纪律，基础就做不到的事变。

固然品德看法的创建要到8岁才开始形成，但7岁娃已经开始显现创建品德感的抽芽。他开始在意不克不及去拿别人的工具(固然间或他也照旧会拿);不克不及撒谎、哄人，做错了什么不去狡辩、推委;并且他会很故意愿地服从规章，服从无误。

他也很在意公正，是以他常抱怨的一句话每每是“这不公正”。对了，7岁娃对“性”的兴趣减低。6岁娃热衷于“完婚”，玩“当大夫查抄身材”游戏，7岁娃则不会这么玩了。乃至他们也很罕用“鸡鸡”“屁”“屎”等的所谓“脏字眼”了。

泉源：欢乐可可狮