存眷孩子的哪些方面，将来更简单“功成名就”？
你大概已经意识到，天下正在寂静转变，如今孩子们打仗的知识、生存中的头脑方法，已经和咱们70、80后老母亲完全差别了。
我在用户群里提了个题目：你以为孩子和你最大的差别是什么？
一石激起千层浪，宝妈们答案真是八门五花：
▽找APP：我们还在一个个肉眼找，孩子已经纯熟用Siri了，屡见不鲜！
▽录入笔墨、查单词：老母亲的打字技能out了，孩子习用是语音和智能扫描！
孩子会随着期间发展的。
诞生在21世纪的孩子，是科技社会的原住民，他们从小就被包裹在这个满盈科技的天下里，而将来的天下科技化水平只会更高……
而咱们这代人呢，我们是科技期间的“突入者”——固然小时间电脑、智能手机并不遍及，但如今也都时常以为离不开手机带给生存和事情的便捷。
我们如今是在用19世纪的模式、20世纪的内容，造就21世纪的孩子。
这明显已经不切合如今孩子的发展必要了。正如美国有用主义哲学家、教诲家约翰·杜威说的：
“以昨日之法教诲我们今日的孩子，将使他们失去来日诰日。”
在科技愈加发达进展的将来，我们的孩子应该用什么样的方法进修，应该进修什么内容，这些都值得家长们寻思。
今日，我们和家人们一路来谈一下在科技进展下应运而生，而且大概在将来起到要害作用的范畴，人工智能（AI）。
书院推举给家人们一本【领导孩子相识和融入人工智能天下】的书，是由“人工智能范畴的领武士物”、闻名企业家李开复写给青少年的十二封信。
这是一套与以往推举的文学、科普册本都纷歧样的书，它所涉及的范畴很难以现有的履历套用，很大概是孩子开启将来之门的钥匙。
猜测孩子的将来，实在必要先相识：
①将来天下会酿成什么模样？
②将来必要孩子具备什么样的本领？怎样具备这些本领？
这两个焦点题目，在李开复写给青少年的这十二封信中，都逐一讲清晰了。
将来天下是什么模样？便是“AI化”水平更高的天下。
在我们现有的平常生存中，AI实在已经逐步遍及开来了，只是你还没细致到它。
（来自《李开复写给青少年的十二封信》）
2020年新年发作的肺炎疫情就让我们见地到了，有一些特别的“逆行者”——人工智能呆板人，已经投入到了实践中。
杭州一指定断绝点对与武汉搭客乘坐统一航班的搭客举行断绝观看，断绝区已安置了送餐呆板人。
一些病院已有消毒呆板人上岗，它们可以主动辨认事情情况，发觉并避开停滞，喷洒消毒液，有用取代人类，幸免被病毒熏染。
人工智能已经能联合红外热像仪，在麋集人群场合快速辨认出疑似患者，非自动打仗就能高效辨认、筛查、阐发高温职员。
△看，遍及应用于机场船埠的红外测温装置，连一个屁都逃不外去~
另有随时和你谈天的Siri、处处遍及的人脸辨认、各种APP入迷入化的“猜你喜爱”……
或许你之前还以为人工智能还很迢遥，但是如今不得不料识到：人工智能的全新期间，已经快马加鞭地来了！
以是我们也应该开始思索，将来的人们将怎样生产、生存？人类的脚色会有多大的转变？
将来社会的进展，必要懂人工智能的高精尖人才，更必要具备“人工智能期间头脑”的本领选手。
（来自《李开复写给青少年的十二封信》）
为了顺应将来的必要，孩子们的教诲、升学制度正执政着人工智能遍及化的偏向转型。
教诲部新印发的一般高等学校本科专业存案和审批效果关照（2019年），确定了同意设置的存案专业、国度操纵布点专业和新增名目外专业点名单。此中180所高校新增人工智能专业。
别的，智能制造工程、呆板人工程、大数据治理与应用等，也特别火爆。
再也不是谁人“把结果搞上去就万事大吉”的期间了。
我如今也在渐渐给孩子渗入渗出些和AI等高新科技有关的读物、影片、教具以及兴趣班。
孩子的兴趣正在被引发，近来正在看开复老师的这本书，践行内里的念书要领和进修方法。
谈及人工智能，李开复是一个绕不开的人物。
他不但是卡内基·梅隆大学盘算机科学系的博士，曾就职于苹果、微软、谷歌等着名IT公司的企业家，更是曾经用7封写给大门生的信，帮年轻人找到人生目的的“开复老师”。
在《李开复给青少年的十二封信》中有过如许一段阐释，点出了将来人类与人工智能最正确的互助模式：
❀人工智能将取代我们负担重复性事情。
❀人工智能东西将关心科学家和艺术家提拔制造力。
❀对付非制造性、关爱型事情，人工智能将举行阐发思索，人类以暖和和怜悯心相辅相成。
❀人类将以其唯一无二的头脑和心灵，做着只有人类善于、以人类制造力和怜悯心取胜的事情。
将来天下的蓝图，是人工智能和人类共生。
而他的这本新书《李开复给青少年的十二封信》便是我们今日的焦点主题。这本书为孩子们带来了AI期间取得竞争力的要领，这些要领同样也是我们值得推许的教诲的真谛。
书如其名，这本书便是李开复写给青少年的十二封信，每封信一个主题，联合本身的履历和了解，探究人工智能期间下的人买卖义、进修、事情和教诲。
我为什么要猛烈推举家人们和孩子一路读这本书？
由于这是一本“本心书”，没有空谈将来，把读者的眼光和感情聚焦在发急上，重复夸大“你无法与什么技能媲美”“你将被什么范畴镌汰”。
而是干货满满，给孩子赋能，指引孩子根据必然要领高兴，可以开创AI期间的新天地，鼓励孩子借助期间的契机，制造最好的本身！
《李开复给青少年的十二封信》，每一封信就可以看作是孩子必要从小造就的面向将来的本领，开复老师把这些本领的作用，以及怎样践行都说清晰了。
这些本领，涉及孩子在AI期间配景下，应该如何念书，怎样造就创新力，孩子的同理心、团队精力与抱负愿景怎样培养赢在将来的向导力，另有那些与人生有关的经典主题，如生命代价、乐成、爱、选择、诙谐等。
※ 第一部门：李开复权势巨子解读了人工智能，刻画了将来人工智能社会的图景，对青少年怎样更好地进修、事情、实现本身的代价提出珍贵的发起。
第一封信 谈人工智能期间的人买卖义
第二封信 谈人工智能期间的进修
第三封信 谈人工智能期间的事情
第四封信 谈人工智能期间的教诲
“将来的人机协作期间，人可以拜呆板为师，从人工智能的盘算效果中吸取有助于革新人类头脑方法的模子、思绪乃至根本规律。但是，AI无法代替与人相同。以是，你们必然要记得多花时间跟人交换，跟人进修。你们要细致熬炼本身的团队精力、表达本领、交际本领，感觉亲情与爱的本领，这些都是至关紧张的。”
“假如你善于数学、物理，没关系思量进修盘算机科学和研究人工智能。之前的冷门行业也完全有大概热起来，文科生的时机也会多起来，由于文科涉及跨范畴思索、审美、情绪等身分，而这些都是人工智能不太善于的方面。……你在感兴趣的范畴里做深，就很难被人工智能替换。”
——《谈人工智能期间的进修》P28
※ 第二部门：李开复分享了本身在企业界劳绩的履历，阐发将来具有竞争力的人才应具备的素养，关心青少年拓展硬核技能，进步竞争力。
第五封信 谈念书
第六封信 谈创新
第七封信 谈向导力
第八封信 谈乐成
“会提问也是一种本领，并且你也会由于提问而加深对题目的了解。”
“我听到的会忘记，我看到的能记着，我做过的才真正明确。”
——《谈创新》P91
※ 第三部门：李开复直面本身罹患癌症的心路进程，分享履历存亡后对生命的感悟，鼓舞青少年做最好的本身，寻找本身的生命代价。
第九封信 谈选择
第十封信 谈爱
第十一封信 谈生命代价
“人是唯一会查找意义的动物，青少年时期是离开依靠、迈向成人的阶段，你们探索自我、思索生命的代价都是有须要的。”
“终究在实际生存中，注定只能有少数荣幸的人拥有权利、职位地方、财宝、鲜花和掌声。但是，这并不料味着只有他们才气够品尝到幸福。”
——《谈生命代价》P157
※ 第四部门：李开复分享儿时、修业时的搞怪、诙谐趣事，出现一个立体、多角度的欢乐人生。
第十二封信 谈诙谐
“耶鲁大学的研究发觉，笑的熏染力凌驾全部其他的情感，人们总会反射式地以微笑回报微笑，舒怀大笑更能敏捷制造轻松的氛围。别的，诙谐的笑也能促进相互信托，引发灵感。”
——《谈诙谐》P150
读过之后，孩子可以直接地联络到本身的生存和进修，有助于找到更切合将来社会的抱负信心，以及有用的高兴方法。
家长也能更直观地相识人工智能期间的面目，放下不须要的发急恐慌，越发从容、有信念地做孩子的“超等助攻”。
李开复老师一向很存眷中国将来一代的发展。他曾经开办“我学网”，用来和门生相同，解答迷惑。
本书里也收录了许多跟孩子进修、生存紧密相干的题目，而且给出了干货满满的答案。
AI来了，有头脑的人生并不会是以而黯然忘形。
从如今开始，找到本身的奇特之处，去拥抱属于人类的奇特代价吧。
祝福你成为一个在情绪、性格、素养上都越发全面的人。
