季羡林给孩子的发展书：滋养心灵，增进才智
季羡林老师学问博识，高山仰止，成年人提及季羡林老师的作品，都市寂然起敬，深恐读不懂，进而孕育发生间隔感。
现实上这专指学术研究范畴。深入研究季羡林老师的作品后，你会发觉，在文学作品方面，季老非常“亲民”，老师的散文说话俭朴，饱含真情，用词洗练，出神入化，到处表现人间之真善美，人生之大才智，孩子们亦可读懂。
由此，季羡林爷爷的这套丛书，作为心灵滋养的阅读范本，以期成为送给孩子们的最好的礼品！
8—16岁是孩子形成人生观、代价观的紧张阶段。一本好书，不但滋养着孩子的心灵，更会让孩子受益终身。
闻名央视节目主持人白岩松曾说过，如何才气做到自大、理性、温和、乐观这8个字，“除了念书，没有其他方法，没有捷径”。
今日要推举给家人们的这套发展读物是从国粹大家季羡林作品中选择出来的颇具代表性的励志、唯美、哲思、暖情散文，专为8-16岁孩子选编的发展才智全书——《季羡林给孩子的发展书》。
闻名作家梁衡倾情作序
精选国粹大家季羡林老师作品中励志、唯美、哲思、暖情散文
专为8-16岁孩子选编的发展才智全书
内容简介
“季羡林给孩子的发展书”是从季羡林老师作品中分主题精选得当孩子阅读的篇目，全面、体系地笼罩了孩子心灵发展的八个方面——念书、戴德、思索、师生、友谊、发展、对峙、审美，关心孩子办理发展中碰到的题目。
季羡林老师以美丽、朴素、思辨的文笔，养料富厚、事例细致的故事，将人生万物撰写成一个个暖和的细节，一幅幅美好的画面，为初涉人间的孩子奠基起步的基石，开启博识的视野。
为什么值得推举？
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闻名作家梁衡倾情作序
本套书由原《人民日报》副总编辑、中国人民大学消息学院博士生导师、人教版中小学课本总照料、闻名作家梁衡倾情作序，猛烈推举。他将这套书誉为孩子们触手可读、可学的人生小百科。
那为什么要给孩子读季羡林老师的书？
季羡林（1911年8月~2009年7月），字希逋，又字齐奘，山东临清人。
季羡林老师是我国闻名的文学家、东方学家、教诲家和社会运动家，也是当今作品入选语文讲义最多的家人们之一，有多篇作品当选入中小学任务教诲教科书中。
如《吊唁母亲》《清塘荷韵》《月是家乡明》《我的童年》等18篇；选入中高考阅读和作文的有《海棠花》《三思而行》《燕园盛夏》等11篇；选入大学语文讲义的有《仲春兰》等。
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市道市情上内容全面、分类体系的大家给孩子的发展书
季羡林爷爷“给孩子的发展书”，体系性地指引、涵盖孩子心灵才智发展的方方面面。念书、戴德、思索、师生、友谊、发展、对峙、审美，无一罅漏。
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选文具有有用性、经典性、人文性
（1）可作阅读范本，进步孩子们的阅读本领与写作本领！
比年来，季羡林老师的散文越来越多地被选入课本、各地模仿考卷、中高考的考卷中，成为迄今为止文章当选入课本、考卷中数目最多的作家之一。
（2）进步孩子们阅读观赏力
季羡林老师的散文饱含真情实感，爱国、孝亲、尊师、重友的品德情绪，另有天人合一头脑等国粹元素。这些好文能让孩子们相识名家大家的为人与为文，进步阅读观赏力，加强古典文学功底。
（3）进步孩子们的人文素养
以人文素养为底子，才气将所学的专业知识用在真正对自身、社会进展有益的偏向上来。在这套书中，一篇篇饱含“人文情怀”的文章如一股清流润泽着孩子们的心灵，让他们感觉到中华民族厚重的文化积淀。
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分级阅读，差别年事阶段的孩子各取所需
差别年事阶段孩子的阅读了解本领是纷歧样的，让孩子阅读得当他们的书非常紧张。本书1~8册，内容深度和阅读难度渐渐增添，得当差别年事阶段的孩子阅读，可以作为分级阅读的优质读本！
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封面设计唯美，四色排版，插图精致
（一）四色排版，插画精致，气势派头具期间感
（二）纸质安宁 ，字体行距专为孩子设计 ， 爱护目力。
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印制环保
《季羡林给孩子的发展书》印制时拔取环保纸张，触感精致且无异味，所用油墨也拔取了高级油墨，印制颜色匀称、线条清楚，也不会孕育发生刺鼻气味侵害孩子的身材康健。
读这本书，就像牵着季老的手，随着他的步调，一点一点地了解这个天下。
孩子会逐步知道，在这个天下上要学会英勇面临，明确对峙的难得；
看到平常天下中的暖和，从而灵性地发展。
然后拥有一颗柔软的心去积极面临人生的每临时刻，乘风破浪，无惧风雨。
季羡林给孩子的发展书 ￥46.6 购置
