2021中评语文已考地域名著阅读
1．（四川省自贡市2021年中评语文试题）下列关于名著的说法，不精确的一项是（ ）
A．《简·爱》接纳第一人称的写法，报告了贫困孤女简·爱为追求品德独立、恋爱和尊严而挣扎搏斗的故事。
B．《水浒传》中的李逵外号为“黑旋风”，他嫉恶如仇、侠肝义胆、坦直率真，重要情节有杀害小衙内、中州劫刑场等。
C．艾青在《光的赞歌》一诗中，赞扬了“光”这一物质，赞扬了“光”带来的社会文明，以及“像光一样顽强”的社会公理。
D．《儒林别史》中的严监生因此一个恬不知耻、敲诈勒索的刁滑、鄙俚小人的形象显现的，其最逼真的便是“云片糕”变乱。
【答案】D
2．（浙江省绍兴市2021年中评语文试题）阅读名著，探究二十世纪中国农人在期间大水中的搏斗和运气，补全下图。
【答案】示例：①小我私家搏斗 走向扑灭/苦苦挣扎 没有出路 ②梁生宝 ③小我私家创业 发财致富
3．（浙江省绍兴市2021年中评语文试题）为献礼建党百年，班级开展了《红星晖映中国》项目化进修，小组计划制作微记录片《周恩来》。有同砚不睬解脚本部门选材，请你联合作品关心释疑。
脚本选材 | 疑问 |
［家庭配景］ 周恩来是一个大权要家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个良好的教书老师，母亲差别凡俗（是个博览群书的妇女，乃至真的喜好当代文学！），他本人彷佛注定要做个念书人的，由于他从很小的时间就体现出有突出的文学天赋。 （节选自《红星晖映中国·造反者》） | （1）先容“造反者”周恩来，为什么要拍摄他的家庭配景？请联络你对名著的阅读扼要阐发。 _______________ |
［片头配诗］ 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了， 他不抱怨本身是睡在云云湿润的泥地上， 他轻捷地绑好了裹腿， 他用酷寒的水洗过了脸， 他看着那些发出困乏的鼾声的搭档， 于是他伸手携去了他的军号； 门外依旧是一片乌黑， 拂晓没有到来， 那惊醒他的 是他本身对付拂晓的 过于殷切的想望。 （节选自《艾青诗选·吹号者》） | （2）片头配诗展示了周恩来如何的形象？请联络《红星晖映中国》相干内容，联合诗中文句阐发。 _______________ |
【答案】（1）示例：起首，这是周恩来真实的家庭配景，能表现微记录片（纪实作品）的真实性。其次，与《红星晖映中国》中很多革命者身世贫困差别，周恩来是一个“书生诞生的造反者”，知识与信奉完全同等。为民族解放而背弃封建权要阶层，能表现他革命刻意的坚决。书中别的写到他乐成发动上海工人叛逆，特地点明他是个大资产阶层家庭的子弟，同工人阶层素无打仗，以此突出他的革命刻意和向导本领。（意对即可） （2）示例：周恩来好像中国革命的“吹号者”。在中国社会“一片乌黑”“拂晓没有到来”时，他“想望着拂晓”，在“发出困乏的鼾声的搭档”中，最早“起来”，吹响了军号，这与《红星晖映中国》所写的周恩来形象、履历符合：1919年就向导门生开展民主与社会革新活动，是中国共产党的创建人之一，参加构造的八一南昌叛逆是中国赤军的汗青性开端，等等。诗中吹号者为寻求革命抱负而“不抱怨”艰难情况的形象，与《红星晖映中国》所写的周恩来形象、履历符合：因构造门生活动入狱仍对峙革命，在南边举行了多年艰难的斗争，长征途中九去世平生后在重重封闭的苏区向导革命，等等。
4．（浙江省丽水市2021年中评语文试题）发展履痕·阅读与写作，开启一段体验之旅。
《光阴如歌——我们的初中生存》班史编委会向同砚们征稿，请完成栏目中的使命。
[名著拾贝]
那些年我们读过的书，总在不经意间被唤起。看到这幅图，你会遐想到选项中的哪一本书？请联络名著内容，参考答题要素，用简便的说话解释这幅图。
A．《水浒传》 B，《骆驼祥子》 C．《钢铁是如何炼成的》
【答案】示例一：我遐想到《水浒传》。宋江原为押司，被逼无奈才走上梁山。他的抱负是保国为民，替天行道。他领导豪杰聚拢梁山，但因为童贯高俅等奸佞的作梗，迫使他不得不与官军相反抗，取得了两赢童贯、三败高俅的成功，一步步朝着本身的抱负奋进；终极被朝廷招抚，得到了交战辽国、诛讨方腊的乐成。可见乐成必要坚决的信心和不懈的高兴。
示例二：我遐想到《水浒传》。宋江原为押司，其抱负是保国安民，立功立业。在履历了怒杀阎婆惜、清风寨被陷害等困厄后无奈走上梁山。他认为同心报效朝廷就能乐成。效果被招抚后，他领导梁山众豪杰大战辽国，征讨方腊，频频为国立功可依旧被毒去世，逃不脱失败的了局。可见，取得乐成的身分是许多的，即便履历了困难曲折的历程也纷歧定能乐成。
示例三，我遐想到《骆驼祥子》。不履历风雨，怎能见彩虹；但即即是履历了风雨，也纷歧定能见彩虹。祥子的抱负是拥有一辆属于自已的洋车，为此他舍命拉车赢利，盼望过上好日子。但运气并没有眷顾他：被军阀抢车，被孙侦察打单，虎妞去世了，小福子也去世了……在运气的不停打击下，他终极放弃了抱负，堕完工行尸走肉。在谁人暗中的社会里，仅靠小我私家的高兴是很难乐成的。
示例四：我遐想到《钢铁是如何炼成的》。保尔少年时干杂役，受尽欺凌。后在朱赫来的影响下走上革命门路，他幻想成为朱赫来式的顽强的布尔什维克兵士。身材残疾后，他依旧顽强地以文学创作的方法投身国度设置装备摆设，终极完成作品《狂风雨所诞生的》，发展为一名优异的革命兵士。可见，乐成是必要支付艰难的高兴和价钱的。
5．（山东省枣庄市2021年中评语文试题）名著阅读。
（1）下面连环画刻画了“汴都城杨志卖刀”的片断，出自古典文学名著《___________》，杨志在小说中的外号为_____________。
（2）依据你的名著阅读积存，联合下面连环画提示，补写出①③处的相干故事变节。
①___________________________ | ②无奈他旅费用尽，只得到天汉州桥市井上忍痛变卖祖传宝刀。 |
③___________________________ | ④吊民伐罪扬隽誉，汴民长亭来践行。日后掉生辰纲，铤而走险会群雄。 |
【答案】《水浒传》 青面兽 杨志险些花光了全部的银钱，才得到了一个见太尉高俅的时机。可谁知高俅收了利益，却基础不听他解说，一顿怒骂，还把他赶了出去。 牛二知道这的确是把好刀，但是不想付钱就占为己有，便伸手去夺。
6.（山东省德州市2021年中评语文试题）阅读下面笔墨，完成下列小题。
四圣试禅心
那妇人性：“我是丁亥年三月初三日酉时生。故夫比我年大三岁，我本年四十五岁。大女儿名真真，本年二十岁；次女名爱爱，本年十八岁；三小女名怜怜，本年十六岁；俱未曾许配人家。虽是小妇人貌寝，却幸小女俱有几分颜色，女工针指，无所不会。因是先夫无子，即把他们当儿子看养。小时也曾教他读些儒书，也都晓得些吟诗尴尬刁难。固然居住山庄，也不是那非常卑鄙之类，意料也配得过各位长老，若肯放舒怀抱，长发留头，与寒舍做个家长，穿棱着锦，胜强如那瓦钵缁衣，雪鞋云笠！”
三藏坐在上面，好便似雷惊的孩子，雨淋的蛤蟆；只是呆呆挣挣，翻白眼儿打仰。那八戒闻得这般繁华，这般美色，他却心痒难挠；坐在那椅子上，一似针戳屁股，左扭右扭的，忍耐不住。走上前，扯了师父一把道：“师父！这娘子告诵你话，你怎么佯佯不理？好道也做个剖析是。”那师父猛仰面，咄的一声，喝退了八戒道：“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以繁华动心，美色把稳，成得个甚么原理！”
那妇人闻言，震怒道：“这泼僧人无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。我却是个至心实意，要把家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。你便是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你部下人，我家也招得一个。你怎么这般执法？”三藏见他发怒，只得者者谦谦，叫道：“悟空，你在这里罢。”行者道：“我从小儿不晓得干那般事，教八戒在这里罢。”八戒道：“哥呵，不要栽人么。——家人们从长计算。”三藏道：“你两个不愿，便教悟净在这里罢。”沙僧道：“你看师父说的话。门生蒙菩萨感导，受了戒行，等待师父；自蒙师父收了我，又承教导；随着师父还不上两月，更未曾进得半分功果，怎敢图此繁华！宁去世也要往西天去，决不干此欺心之事。”那妇人见他们推辞不愿，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。
（节选自《西纪行》）
（1）．下列各组词语中加点字的注音、字形不全精确的一项是（ ）
A．蛤蟆（hámá） 穿棱着锦
B．瓦钵 佯（yáng）佯不理
C．孽畜 心痒难挠（náo）
D．教导（huì） 针戳屁股
（2）．下列加点词语解说不精确的一项是（ ）
A．虽是小妇人貌寝，却幸小女俱有几分颜色（边幅），女工针指，无所不会。
B．若肯放舒怀抱（心胸），长发留头，与寒舍做个家长。
C．你怎么这般执法（实行法律）？
D．哥呵，不要裁员么。——家人们从长计算（计划、思量）。
（3）．下列说法有误的一项是（ ）
A．中国古代把一天分别为十二个时候，每个时候相称于如今的两小时。“丁亥年三月初三日酉时”中的“西时”，相称于17时至19时。
B．“女工针指，无所不会”中的“女工”，也便是“女红”，也称为女事。旧时指女子所做的针线、纺织、刺绣、缝纫等事情和这些事情的制品。
C．“小时也曾教他读些儒书”中的“儒书”，指儒家经书，即老子、庄子的著作。
D．“宁去世也要往西天去，决不干此欺心之事”中的“西天”，指的是“天竺国”的“灵山”。
（4）．下列对选文中艺术形象阐发有误的一项是（ ）
A．唐僧虽对取经一事意志坚决，但为人略显儒弱，胆小推脱。
B．悟空刀切斧砍，朴直忠直。
C．猪八戒粗中有细，思考久远。
D．沙悟净一番言语，淋满尽致，诚意赤胆。
【答案】 A C C C
7．（四川省自贡市2021年中评语文试题）联合《儒林别史》整本书阅读，完成下面的标题：
（1）第一回的重要人物是王冕，但是王冕与小说背面章节的人物联系关系不大，作者为什么要在小说的开端用一章来写他呢?
（2）《儒林别史》以功名繁华为焦点：有倾慕功名陈腐可笑者；故意艳功名消灭人性者；有依仗功名而冒充狷介者；有假托偶然功名自命狷介被人看透讥笑者；也有辞却功名开释本性者。以下人物属于哪种人?请任选一人联合小讨情节加以简述。
周进 杜少卿 匡超人
【答案】（1）王冕磊落有雄心，勤劳苦读，不是为求得富贵荣华，而是要报效国度。《儒林别史》将其作为开篇，是将王冕当成模范人物“报告大义”，背面显现的儒林群丑与之形成比拟。
（2）示例：周进，属于倾慕功名陈腐可笑者。周进生存贫乏潦倒，不得不忍耐着士林人物的羞耻和街市商人小民的轻视。二心地非常善良，欺凌过他的人，他并不计算；对他好的人，他非常戴德。但始终坚信科举是本身唯一的救命稻草。老年末年飞黄腾达后，怜悯提携同样身世基层、同样屡试不第的范进，评释周进秉性忠实，迂而不恶。在这个倾慕于科举，而心术并未大坏的念书人身上，更可见出科举制对士子魂魄的腐蚀之深。
8．（江苏省连云港市2021年中评语文真题）（文化连云港）
4·23天下念书日，2021年连云港第九届花果山念书节系列运动启动典礼上，我市进行了《中国古典名著—西纪行（四）》特种邮票首发式。本次刊行的全套邮票共四张，出现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书救济典礼上，我市西纪行文假名家李洪甫老师向市图书馆救济《西纪行》校订本等多版本著作。
（1）写出画线句子的骨干。（______）
（2）选出四个经典故事与人物情节对应错误的一项（_____）
A. “真假美猴王”—六耳猕猴冒充悟空，打伤唐僧，抢走了行李关文。
B． “三调芭蕉扇”—在小须弥山，文殊菩萨给了悟空一颗定风丹。
C. “小雷音遭厄”—黄眉大王假扮佛祖，陵犯山头，虚设小雷音寺。
D. “盘丝洞遇劫”—为救师父，悟空变作一只饿鹰，叼走了蜘蛛精们的衣服。
（3）倘使你在现场采访李洪甫老师，下面是采访提要，请将其增补完备。
采访目标 | 相识李洪甫老师《西纪行》校订结果以及对青少年门生的阅读发起 |
采访题目 | 1.您校订《西纪行》的初志是什么？ |
2.___________________________________________________ | |
3.___________________________________________________ | |
4.假如陆续刊行西游邮票，您还盼望出现哪些经典故事场景呢？ |
（4）采访历程中，下列用语利用不适当的一项是（_____）
A.李老，久仰台甫，谢谢您担当我的采访。
B.李老，您的卓识让我受益匪浅。
C.李老，采访历程若有造次，请多包容。
D.李老，采访到此完结，谢谢您的倾听。
【答案】我市进行首发式 B 示例1：您这么多年致力于《西纪行》校订，都取得了哪些结果？ 示例2：如今的《西纪行》有哪些版本，您以为我们应该怎样选择？ D
9．（浙江省嘉兴市2021年中评语文试题）方案设计
项目化进修运动方案 | |||
项目名称 | 水文化的了解与传承 | ||
项目简述 | 本项目指导我们在运动中探究水文化的内在，加深对水文化的了解，传承文明，制造优美生存 | ||
焦点知识 | 水文化 | ||
高阶认知 | 调研、体系阐发、比力、抽象、推理、题目办理、创见 | ||
驱动性题目 | 怎样做一个水文化的流传者，让生存更优美 | ||
实践与评价 | 结果与评价 | 小我私家结果： 1.制作评价单，探究水之“源”，了解水文化。 2.阅读《简·爱》《钢铁是如何炼成的》《傅雷乡信》等名著，在“我的芳华，我的抱负”为主题的阅读交换会上发言。 3.在制造性写作中表达怎样做一个水文化的流传者，让生存更优美。 公然结果： 完成《水——让生存更优美》结果集，宜传水文化。 | 评价的知识和本领： 水文化的了解 处置惩罚信息的本领 阅读本领 写作本领 |
历程性评价：略 | |||
项目历程：略 | |||
项目方案可以从驱动性题目与结果的同等性来评价，请你依据这个原则，评价方案中“小我私家结果”的订定是否公道。
【答案】示例1：部门公道（部门分歧理）。第1点和第3点都与驱动性题目相干，第2点阅读三部名著，以“我的芳华，我的抱负”为主题发言，和驱动性题目无关。
示例2：分歧理。由于“小我私家结果”中第2点阅读三部名著，以“我的芳华，我的抱负”为主题发言，和驱动性题目无关。
