我们教校的独一校花，是我小教五年级的班长

假如有人问：在漫长的小学6年中，我最喜爱的人是谁？我会微笑着报告他：是，孙敏同砚，假如有人问：你们石黄小学那么多女生中，谁是学校的校花?我会连忙脱口而出：是我们班的小微同砚，我小学五年级的班长，她也是我们学校唯一的一位校花。

之以是被我们学校评比为校花，不但是她人长的美丽的原因，在于各方面：她的结果，她的因缘，她的品德，固然，在学校，她曾经是浩繁少男心中求之不得的恋人，但是，她一贯很低调，不但是为人方面很谦逊，办事方面也很踏实，正由于此，她深受我们全班同砚以及全部老师的喜爱。

作为班长，她一贯对本身非常严厉，不但在进修上，在生存上同样云云，在徐老师陆续担当班主任的小学五年级，在课程非常告急，进修压力格外大的日子，每天的早读课，她都是第一个跑到学校念书，每天薄暮放学后，是第一个脱离课堂的同砚，一年四序，不管气候怎样改变，不管路途何等迢遥，都没有任何诉苦过。许多时间，我们小组的同砚看她很操劳，都想着自动上前帮她分管一些力所能及的小事，为她负担一些责任，通常正预备走上前往帮助时，我们正预备迈开的步调制止了，我们知道：我们的分管，她是不会担当的。由于，我们的善良，许多时间，或许会影响了她，给她造成困扰。

在一次班级考完期中测验后，班里的各科结果陆连续续都出来了，结果出来的第一个使命便是统计一下分数，徐老师将这一使命交到了我们的班长小微同砚手上，她其时正忙着为同砚们定制课外实习书，忙的不行开交，听到班主任将统计分数这一紧张的使命交给她后，二话不说，放动手中没忙完的使命，先去办公室了，其时，我正从课堂操场运动了几分钟，回到课堂的时间，看到她从课堂往外跑时，眼眶发红，带着一丝血丝，彷佛很困乏的模样，我喊住明晰她：班长，你没事吧？她后莫名其妙，傻傻的望着我，我接着说：“班长，你这是去那边呀？顿时快上课啦。”班长喘着气，彷佛要倒下的模样，淡淡的说了句：去办公室有事，看她彷佛有些不舒适，我善解人意道：“班长，我替你去办公室吧，你累了，回课堂苏息一下吧。”她没睬我，瞪了我一眼，本身跑了出去。我站在原地，一动不动，在深思着......

从这今后，我再也没有跟她自动讲过一句话，再也没有去为她思量什么，固然我们小组其他同砚一向在为她思量，不外也没人真正去自动实行过，我明确：一个对本身要求严厉的班长，不会方便的担当别人的救济的，固然不是乞贷，不是生存潦倒，却是办事，牵涉到一小我私家的自负与品德，我们固然是同龄人，固然是同砚，但，不管如何，我们不在一个频道上，道差别，不相为谋，同砚与同砚之间的想法照旧有层级之分的。