《哲教取天道》5　你认知的巨细，决议你天下的巨细

柏拉图的《抱负国》中有个窟窿理论，一群一向生存在窟窿里的人，他们以为窟窿里的统统，便是天下的全部，当有一小我私家，出过洞口，返来报告家人们天下是何等的富厚多彩，然后，家人们同等以为出过洞口的人，是大骗子，有贪图症，有精力病。这个比方故事报告我们一个深刻的原理，你认知的巨细，决定你天下的巨细。

我们再讲两个例子来加深一下印象，第一个例子便是我本身，刚结业的时间，相应国度号招，大众创业，万从创新，怀着满腔的热血要去创业，但做为一个屯子的孩子，刚面临社会，根本上可以说是无知的，就算是想破了头皮，能想到的，也便是我曾经了解的天下，我其时能想到的创业项目便是，摆地摊，开小吃店，开彩票店，这些我生掷中显现过事物。坦率讲，除些以外的买卖，我其时真的是一窍不通，更不消说做了。

适口可乐的老总，曾经说过，就算适口可乐的全部工场，产物在一夜间毁完，给我半年时间，我会让适口可乐依旧跟昔日一样光辉。他有对适口可乐，配方，生产，治理，贩卖等全部的认知。他大而全的认知，注定他的天下是个宽阔的天下。

龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞，这是个宿命论，固然不是真理，但是倒是靠近真理的总结。阶层的差异，除了财宝与权利的表象区别外，素质的区别是认知的区别。贫民家的孩子，周边给你的认知便是干家务干农活，坏点的便是吃喝嫖赌，最终，每每也是个贫民的命。而富人，从小就把，怎样生官发达的原理讲给孩子听，别的还把手中的人脉，资源提提供小孩，以是，富人的孩子，每每会更富。他之以是好坏，那是由于他站在巨人的肩膀上。

统统都是命，天下便是根据它原来的纪律运行一样。那我们穷孩子不是没有时机了。错，如许想，那是对宿命的误会。素质与纪律没有错，错的是我们对素质与纪律的无知。导致我们走了错误的门路，终极迎来错误的效果。

那题目来了，我们应怎样进步认知，怎样了解天下的素质与纪律？实践、总结、再实践、再总结，轮回往复，无穷进展。实践有直接实践，也有间接实践。直接实践便是本身身材力行，间接实践便是看别人的实践历程与效果。实践要有总结才有前进，进修要总结才有劳绩，便是如今盛行的输出式进修，便是把进修别人的工具，换成本身的话再说一遍。否则，进修酿成水过鸭背，学完忘完，即是没学。

富人的孩子比贫民的孩子，自然有上风，更有时机扩大眼界，多了解些天下的素质与纪律。但是这上风并不是牢不行破，只要我们多进修，多实践，认知的速率是富人的几倍。我们就时机弯道超车，扳回一局。重点是去探寻天下的素质与纪律。详细点讲，去看清经济运行的素质与纪律，更详细点讲，那些买卖是切合纪律的，我们都大胆放手的去做，那些经济是斜阳财产的，我们这要坚定放手。没有人能巨大到违背纪律，阿里巴巴，便是恰好碰对了纪律，它早几年做，就成义士了，或晚几年做，它也没有时机了。边学边做，边做边学，大纪律与小纪律交织进修推进，把握素质与纪律，顺势而为，做风口上的猪，实现自由。

你了解的巨细，决定你天下的巨细，每小我私家都是雷同的一副皮郛，人与人，素质的区别是识知的区别农人的认知，便是做农人，老板的认知便是做老板，向导的认知便是做向导。把握素质与纪律，你的天下，你做主！