该不应用高中3年换孩子30年那是我听过最好的答案转给高中生家长
文章泉源:绿卡图书
高中三年，不但是高中生的进修三年，也是家长们的“高中三年”。
门生们必要面临学业上的压力，而家长也要做好高三生的“支持事情”。
同心，才气为孩子做好的“支持”事情，赐与他们科场外的信念。
高中三年是个特别的时期，这个阶段的孩子既处于芳华期极其敏感，又处于高强度压力最大的高考备考期，感情告急。以是这个年事段的孩子，假如关怀的不到位的话，很简单显现生理上与结果上的颠簸。
然而许多家长总在说忙忙忙，以为高中的孩子应重要靠本身，但是孩子的教诲基础不行能等着我们来补充，只要稍有纰漏，孩子的发展改变会很显着。
有些题目一旦显现，必要耗费许多精神来纠正，乃至基础无法改正而影响孩子整小我私家生。在大哥的时间，统统繁华繁华都是过眼烟云，而一个不可器的孩子，足以让你晚景昏暗，但是一个乐成孝敬的孩子足可以让你生存无忧。
以是不管挣了几多钱，奇迹进展有多顺遂，假如孩子的教诲不恰当，未来老了会悔恨。尤其是高中这要害的三年，我们错过了将会遗憾终生。
怎样陪孩子走过高一？
高一阶段在整个高中阶段是很紧张的一年。高一的课程是高中最底子、最紧张的，与初中课程比力，无论是知识点，照旧学科头脑、要领，都不行等量齐观，并且高一阶段所形成的进修要领、进修风俗及进修态度将贯串整个高中，影响其最终的成败。
此中，有相称一部门高一复活，入学之后因为不克不及顺应新的进修情况，又不知道该怎样猎取关心，在超过新的进修阶段时存在着显着的“过渡期”，直接影响到进修。以是，怎样让孩子顺遂完成从初中到高中进修的转型，完成芳华期的过渡是我们家庭这一阶段事情的重中之重。
1.顺应心态
孩子进入高中，不免有许多不顺应。
孩子进入高中，不免有许多不顺应。
虽说孩子由初中进入高中，改变不是很大，但是因为进修情况、目标、要领都产生了相应的改变，导致在初中时学得蛮不错，进修结果很好的部门门生，进入高中后，显现不顺应，听不懂，学不会，结果不合格，高挂红灯的征象。
这也许是由于孩子没有依据高中进修的特点而进修，在此阶段，孩子生理上必定会孕育发生某种影响，大概会孕育发生挫败感，厌学等。
小圈曾咨询了从教多年的班主任，在他看来，能考上好大学的孩子，不在于上了几多补习班，归根结底在于两个根本特质。
一个是意志力，另一个是进修风俗。颠末他多年的观看，这2个特质比力好的孩子，普通都市有个很不错的出路。
高中现阶段就要督促孩子在这两个方面下狠工夫。另有便是做好计划，帮孩子计划时间，帮孩子计划大学专业，什么时间做什么事，做得怎么样，准时评价准时改正准时肯定，逐步孩子就学会了公道摆设时间，那么他就离乐成越来越近了。
2.关于高中的进修难度
高中的进修难度加大。初中，教诲的素质是任务教诲，不寻求区分度，且中考是程度性测验，仅考察门生的底子知识和技能。而进入高中阶段，从普惠性的任务教诲转为具有选拔性的教诲，知识的总量有了质的奔腾。
换句话说，高中三年的知识量是初中三年的两倍不止，并且其难度和深度都大大增添，测验标题也变得机动多变不易把控。
再者，高中测验寻求区分门生的本领，测验目标差别，进一步导致试卷难度的增添，以是得分就变得特别困难。
一些同砚上高中后有些跟不上课程，连一些初中结果还不错的门生，到了高中却在合格线上挣扎，乃至不克不及合格，结果大幅度的下滑就酿成了常态。
对付这种情形，岂论是门生照旧家长，起首要摆正心态，不克不及忙乱。
家长要多鼓舞，多了解，多支持，多阐发，提供有用发起和想法，比感情颠簸的开释更紧张。切不行一味地盯着分数不放。
3.关于选科
进入高一，孩子选科是重点。无论是文理分科的省份照旧实行新的高考政策，对付孩子来说，选科都是影响以后高考及人生进展的大变乱。
部门新高考省份家长，事情较忙，也不相识新高考政策，对付孩子的选科不做预先预备事情，跟风选科。家长须知道，新高考革新便是给孩子充实的选择，离开如今这种文理分科、院校+专业、被调度的这种自动权在学校手里的状态，让孩子能学到本身想学的、且得当本身将来进展的、对应本身将来职业偏向的专业。
新高考选科，品级测验，选考对应专业，专业+院校录用，可以说是环环相扣的。没有职业计划，就无法做职业定位，从而就无法知道哪些专业得当您孩子，也就无法公道的做出选科，以是请家长在选科之前，为孩子做好如下交换：
将来职业偏向（对什么感兴趣？想干什么，不想干什么）联合家庭条件和资源。依据职业偏向找到得当专业类范畴专业范畴找出限考的科目，锁定选考科目依据专业范畴给孩子订定明白的目的院校（高兴偏向）依据选考科目以及孩子进修的程度订定本性化的进修方案。
同时，家长要做到，便是跟学校做好相同，提前开始相识选科，相识报考，相识大学，相识专业，相识高考情势，看待孩子更要以发起和相同的态度。
怎样陪孩子走过高二？
高二处于进修承先启后的要害时期，却也是最简单显现动荡和茫然的时期，观察表现，一半以上的门生感触在高二阶段结果显着退步。再难再累，家长也要陪孩子度过门生生活这个“二”槛儿。只有孩子克服这个“二”，才可乃至胜高考！
1.高二孩子最简单显现的题目
此阶段许多门生目的不明白，既没有高临时的雄心勃勃，也没有面对高考的紧急感，是一个简单显现动荡和茫然的时期。
在进修上南北极分解日益显着
颠末近一年的进修，门生在知识把握水平上已较显着的分出条理，即所谓优生和差生。对优生来说，因为之前学得好，他们积极、自大的生理不停得到强化，进修兴趣上升为情趣，进修已成为自发的举动，并不停从中得到乐成的生理体验。
另一部门门生在一年进修中（尤其是在测验中）屡遭波折，对进修的悲观、自卑乃至可怕等生理也在缓缓固化，显现兴趣转移，偏科等偏向。对中等程度的门生来说，进修目标含糊，进修动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
孤单感和发急感较强
高二阶段因为许多门生目的不明白，既没有高临时的雄心勃勃，也没有面对高考的紧急感，是一个简单显现动荡和茫然的时期。一旦碰到波折，格外是测验中受到打击，就会自我猜疑，孕育发生发急。
依据观察数据效果：一半以上的门生感触整个高中阶段有结果显着退步的阶段，此中大部门门生感触这个阶段在高二。
爱情征象增多
高二是高中阶段爱情产生率最高时期，高二门生所要蒙受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常必要了解和关怀。然而，因为家庭、学校对他们的存眷不敷，导致他们只能从外界得到关爱的觉得。有些门生谈爱情便是要查找一种被爱、被器重、被珍爱的觉得。
对付门生的早恋，总是让许多家长头痛。但是，假如我们一味地夸大早恋为孩子所带来的负面影响，而不思量其不行抹杀的固有的特性，对孩子来说明显是不公正的，也是不科学的。
2.家长该怎样看待？
对此，我们可以看重跟孩子阐明早恋的缘故原由和它将给早恋者带来什么样的结果。其次，早恋题目源自于性，那么我们就从泉源开始指导。许多家长以为性是难以开口的工具，回避或很少和孩子评论辩论有关性知识。
我们要大方教给门生有关性方面的知识，让门生明白性知识，使他们对性有科学的了解，不再对它有一种神奇和洽奇的生理。对已经早恋的门生赐与了解和加以精确的指导，只管即便将他们“恋情”所带来的负面影响操纵在最低水平。
对付结果好的孩子，我们要赐与肯定，使他们越发积极上进。对付进修中等程度和较差的孩子，家长起首要有精确的态度。幸免过高的盼望，要给孩子更多的支持和鼓舞，关心他们阐发结果不睬想的缘故原由，肯定他们所拥有的进展潜能，排除不须要的挂念。
高二年级的门生在生理特点的影响下，很简单藐视高考的紧急感，从而对付进修不敷器重又或赐与器重但又无法顺应高二的大量知识点，是以，高二阶段看待进修的态度也是广阔门生家长最必要细致的一点，须知高二年级承先启后，事关高考绩败！
3.五个要领和步调帮孩子顺遂度过高二
（1）查漏补缺
作为家长的我们，要时候问一下，孩子是那边有题目，那边不敷，可以准时举行相干的领导。
（2）得当的压力
高二，是比力要害的一年，许多孩子和家长懒散风俗了，孩子都不知道有压力，从如今开始，你和孩子就应该逐步给本身一些压力了。
有了压力才有动力，有了动力就间隔乐成更近了一大步！
（3）周打算和周报
如今开始，孩子应该给本身订定周打算了，根据周打算举行进修，才气得到好的进修成效。
好比：周一晚上，十点到十点半，做物理直线活动相干的习题，十点三十到十点四十，背单词。十点四十到早上六点，睡觉，早上六点到六点二十，背昨天晚上的单词，并举行相干的单词练习！
把每件很小的事变，都写下来，最终写一下本身的完成情形，就写出了本身的周报！
周报背面，怙恃要具名，起到监视作用！
可以或许长此对峙下来，就会得到很好的进修成效的！
（4）写条记和记条记
条记本是门生必备的进修武器！
老记性不如烂笔头，以是，必然要写条记，而且影象相干的条记！如许才气得到进修效果的汲取！
作为家长的我们，要定时查抄孩子的条记，每天对新进修的知识举行查抄！如许孩子的进修内容才不克不及落下，才气猎取很好的进修效果！
许多家长说，本身不懂，不懂会立室吧，孩子写的精确不精确，你可以参考条记举行立室！如许才气真正监视到孩子的进修结果！
想要孩子出类拔萃，孩子进修自制力还比力差，你不下光阴，终极得到的进修效果就不睬想了！你也不克不及诉苦了！
（5）错题本
错题本，是必备的武器！每次一定要把错误记载下来，如许才气得到更好的提拔！
许多家长说，孩子懒，不肯意写错题本，这个就比如什么呢，你想有钱，还不想干活，效果你可想而知了！
必然要器重错题，学会本身的错误才气乐成！盼望家长们可以或许把错题本高度器重起来！
无论用什么要领，都要让孩子写错题，定期还要重新做错题！你也可以关心孩子把做错的标题誊录下来，定期观察他，假如他做错了，他也没有什么须要来推脱写错题本了！
怎样陪孩子走过高三？
今日间隔2021年高考另有144天，作为考爸和考妈，不免会有些措手不及。高考，不但影响孩子平生，也将会是家属运气的一个迁移转变点。我们都盼望孩子变得优异，然而，90%的怙恃都不知道怎样伴随孩子度过高三。
1.高三门生的特点
（1）生剃头育特点
高三门生处于表少年向表年过渡的完成阶段，身材发育、头脑进展处于敏捷发展时期，门生渐渐意识自我，操纵本领渐渐加强，是生长发育的紧张时期，身高、体重、脑容量、骨骼等种种内部器官的进展程度已靠近成人，脑和神经体系根本成熟。
（2）生理特点
第一，高三门生的社会心识已靠近成熟，并渐渐形成本身的人生观和代价观，对社会实际总是有本身的独立看法。他们更多的开始思量小我私家前程的题目，这一特点使高三门生办事的盲目性淘汰，打算性加强，格外是体现在进修上。此时，他们的学；习带有更强的目标性，为了考上一个抱负的大学，别的与进修无关的运动都可以不到场。
第二，随着备考时间的淘汰，高三门生会有越来越猛烈的升学愿望，门生的头脑压力和生理上的颠簸都市比力突出，告急、发急会成为困扰门生感情的重要题目，一些门生为了进步结果，每每急于求成，当实际和抱负孕育发生抵牾时，便孕育发生发急、暴躁的生理感情，随之带来的是一系列的生理和生理上的题目，一次测验的失败大概会让门生意志低沉，丧失进修的积极性。
第三，高三的孩子自我意识加强了，生理和头脑上都具有更强的独立性。他们以为进修应该是本身的事变，本身能很好地处置惩罚。他们不肯意家长和老师太多干涉本身的进修，有一部门门生会孕育发生守旧的心态，进修竞争猛烈，恐怕别人凌驾本身，不答复别人的疑问，不向别人提供本身进修要领，并且有了疑问也不问别人。如许的心态使同砚之间缺少互助，缺乏进修豪情，影响进修服从。
2.做到下面7个规则，挽救你的N个迷惑！
（1）家长调解美意态，操纵感情
家长应高兴营造一个温馨轻松调和的家庭气氛，不要刻意制造一个统统为了门生的高考告急烦闷压制的气氛，少谈高考反而有利于高考;家长之间要调和，淘汰抵牾，“高考无战役”;“看破不说透”—一种心照不宣的相同和提示;不外度关爱。
家长要调解好本身的心态：通常心、安静心、了解心、爱扪心、鼓励心、信托心;高考欢乐，欢乐高考;敬重门生的品德、敬重门生的温习方法、敬重门生的应对计谋，只要门生是对的就可以。
家长还要细致操纵本身的感情，慰藉门生应对种种苦恼，如：影象力降落;程度不升反降;科场告急;压力和发急等。
（2）低落盼望，担当实际
家长要低落盼望值，甘心低些也不要太高，压力甘心小些也不要过大。过高的盼望会造立室长心态的失衡，会给门生施加不妥压力。
怒其不争，
大概会造成门生的退缩躲避;
指责抱怨，
大概会造成门生的生理逆反;
高分要求，
大概会使门生望而生畏;
进修施压，
大概会使门生无所适从。
格外提示家长，要连结正常的盼望生理，担当门生实际体现和现有本领，公道施教：变怒其不争为鼓励促进;变指责抱怨为岑寂劝导;变高分要求为得当指标;变进修施压为放松调治。
（3）鼓动孩子的士气，给孩子积极的表示
只要稍加细致，就会每每听到四周的人在聊起本身的孩子时常会说：“我的孩子怎能和你的孩子比呢?脑筋欠好用”等等。要知道，没有比这更伤孩子的心了，格外是这种话是从他的亲生齿中说出来的，效果可想而知，如许他们就会失去在进修方面的信念，乃至有的会孕育发生一种猛烈的反叛和对情况的敌视感情。
积极的表示，格外是这种表示来自亲人、朋侪或老师，肯定会对孩子在生理和心智方面孕育发生精良的作用，但是来自亲人的表示，每每会有夸大和盼望的身分，以是，不要方便地给孩子下界说。
当孩子的确在某一阶段，某些方面做的不敷杰出或遭遇波折时，家长没关系说：“我信赖你下次会做的更好”“你一向是最棒的”等。
任何测验，都必要考生有一个必胜的信念，高三年级的孩子们最必要的是家长的鼓舞，有前进的孩子，要鼓舞他们陆续高兴;偶有失误的孩子，鼓舞他们找到失误的缘故原由和幸免再失误的要领，要给孩子一个可望并且可及的目的，不要总拿高考状元作比力，也不要拿本身的孩子和亲戚朋侪的孩子作比力。
（4）尽力做好孩子的后勤事情，但要适度
高考备考是一场长期战，身材是很紧张的，作为家长必然要做好后勤事情，包管门生早上来校之前吃上丰盛的早餐。有条件的话中午可以摆设地方让门生午休一个小时，这对孩子很紧张。不管怙恃的事情有多忙，这一年，孩子的事是最重要的。
门生欢迎测验，家长做好后勤包管，这是每位家长都一定具有的办事意识。从门生的生理感觉方面看，家长的关怀未必都起到了积极的作用：门生正在那冥思苦想，爸爸走来美意相问：“温习得如何了?”门生刚进入一连思索状态，妈妈端来一杯热汤：“先喝了再温习”，此时，门生不得不堵截思绪。门生坐在书桌旁用心进修，家长把吃的寂静奉上就行。
尚有一些家长，临到测验时就怕门生吃欠好，影响了测验，于是就高兴改进炊事。效果大鱼大肉，使门生生理失调，进修精神不济，乃至影响了身材康健。
更有一些家长，从告白上东查西找，给门生买营养品、补脑液一类，盼望制造以吃促学的古迹。从曾经如许“吃”的同砚反应的实效性看，每每是白费钱，不顶事。是以，家长的生理关怀要过细，物质关怀要科学。平常住校的门生，测验时期仍应住校。家长平常不常到学校看门生，考前和测验时期也没有须要伴在门生身边。
（5）把进修权交给门生，不要给门生乱补课
高考温习是一种自主性极强的运动。有履历的西席，每每会随着测验的邻近而得当淘汰对门生进修的详细要求，给他们以必然的自主进修时间。学校尚且云云，家庭更需提倡。
发起不要给门生乱补课，外边的补课班没有体系的讲授打算，讲授效益不高，师生不熟习，相同比力困难。究竟上，在外边打旗帜的西席很少有富厚讲授履历、对高考有深入研究的人，由于补课班太多了。
一位门生在回忆上补课班的履历时说：“最终见到传奇中的某语文西席课了，的确便是个大骗子!”什么都没有比专心上好每一节课紧张!
（6）常与孩子相同切忌絮聒,和老师连结精良相同
每一位家长都要找时间和孩子相同，但不要絮聒，格外是住校生，家长更要和门生多相同，最好晚自习完结后使用德律风聊几句，要让孩子觉得到并不孑立，如许的交换能给门生在艰难的高三带来无比的暖和和壮大的动力。
师生、家校的共同非常紧张，家校共同、师生连合可以或许迸发出无尽的气力，是得到好结果的紧张包管。假如门生在进修历程中显现什么情形，家长应随时观看孩子情形，和老师连结精良的、正常的相同，确保题目能得到准时办理。
（7）“信息收罗员”，更要准时又正确
高三一年，各种高着信息连续麋集公布，而高三生正举行告急的温习，花大量时间存眷招生政策不太实际，这项重任就落在了家长的身上。详细包罗：
①资料预备
上一年高考的大抵情形、地点中学的高考情形、地点中学在区和市的情形、中学及区的排名与区及市排名的对应干系，这些资料普通从网上都能找到。
关心孩子整顿各科的资料，试卷归类，错题整顿，如许可以节约孩子珍贵的时间。但不要私自帮孩子整顿，由于孩子有孩子的风俗。
在孩子的引导下，依据各阶段的偏重点，关心孩子购置相干的资料和册本。
②知识预备
家长要相识一些重要学校或孩子感兴趣的学校及专业的根本情形，将来走势，进展偏向，造就目的，就业读研出国的远景。热门学科、长线专业，以及各个专业重要进修哪些方面的知识，在实际生存中有哪些运用。
家长要为孩子分管一些有关高考高着录用方面知识。重要包罗：批次，级差、种种号码、种种结果及自主招加分、提档线，次序志愿、同等志愿等等。
家长还要熟习招生录用流程及相干录用规章，能读懂招生章程，做到孩子有问必答，有答必准。
③定位预备
每次模考，家长要归纳孩子各次各科的测验结果表，预备一份表格，记载孩子各次各科的测验结果及排名。
家长要积极发觉孩子的兴趣和喜好，关心孩子订定将来的进展目的和进展偏向，如许有利于高考时的学校和专业的选择。格外是孩子感兴趣的学校和专业。
要关心孩子做好各项定位，包罗各种学校的定位，孩子目的学校的定位，孩子目的专业的定位，以及学校和专业的要求。
存眷孩子的学科好坏势，以及身材状态。并不是全部的孩子都得当全部的专业。有许多专业对部门学科结果或身材状态有明白的要求。
④加分预备
在尽大概的情形下，力图拿到政策性加分和自主招生认定加分。高考裸考分是天下粮票，政策性加分是地方粮票，自主招生认定分便是学校食堂的饭票。这几种票都有效，能拿到的尽大概都拿得手，并相识种种范例分数的用法和利用要求。
⑤志愿预备
志愿预备是家长高考之年各项预备事情中最紧张的一项事情。
盼望这篇文章能很好解答列位家长的狐疑，共勉~
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