孩子第一抵抗期怎样精确应对

在差别年事阶段，孩子的反叛会有差别的特点和体现。

只有相识孩子的生理进展纪律，找出反叛背后的真正缘故原由，才气了解孩子的种种举动体现，更好地关心孩子顺遂度过“抵抗期”。

假如我们明白谛听孩子的心声，并能针对孩子的差别题目和抵牾，找到适当的要领去关心孩子理性应对，就可以实现精良的亲子相同，关心孩子康健欢乐地发展。

孩子在履历反叛期时，很惊奇，不行理喻，家长怎么做都没用，拿孩子一点方法没有。

2-4岁，鸡蛋碰上石头

第一“抵抗”期

抵抗：

顾名思义便是说一方对另一方不中意，从言行上赐与对方有声大概无形的阻挡。

拿抵家庭教诲中来，便是孩子感情反作用在家长身上，在家长身上表现出来的一种张力。

对付2—4岁这个年事段的孩子们，每每会看到他们有不听话征象，你说你的，我做我的，偶然弄的家长急了，就吼孩子两嗓子。

乃至另有性急的家长，在指挥下令无效状态下，给孩子几巴掌，效果弄的孩子哇哇大哭。

另有的家长一摆设孩子做什么事，孩子顿时说不，大概爽性对峙本身的想法，听凭家长怎么讲原理，怎么说劝都无法转变孩子的想法，气急之下的家长不是批判便是爽性暴打一顿。

看到这些征象，我每每会想到：孩子偶然像“鸡蛋”，家长抓在手里，听凭你怎么用力，鸡蛋都不会破——家长拿孩子一点方法没有。

而偶然看到一些家长那种强行想转变孩子的粗鲁的做法，我觉得更像“石头”——酷寒、无情、生硬。

追究征象背后的素质，孩子为什么会如许呢？现实上并不难找出缘故原由：

缘故原由之一：我要表达，我有想法

对付2—4岁左右的孩子，从最初的吱吱呀呀对大人们来说全部点不知所云，到清楚说出来话来想表达他们的心田天下，这肯定是一个质的奔腾。

这阐明宝宝们已经具备了必然的头脑，他们的话偶然更偏向于形貌所看到面前的事——只管偶然很“浮夸”，偶然还会向大人们表达他们心田的想法和要求——只管偶然无法“兑现”。

但是因为宝宝们把握的字、词汇量很少，无法真实体现他们的心田天下，

偶然一些家长缺乏耐烦，又不专心观看，不相识孩子生理特点的家长便会错误了解孩子的本义，

孩子原来说向东，家长了解成了向西，这不免让宝宝不中意，乃至闹感情了。

而对付许多家长来说，格外是许多自我意识比力猛烈的家长，哪能听凭宝宝们不“听话”呢。

这还了得，这不坏了我们中国度庭教诲的传统——我是你爹你娘，不听话还了得！

在奉劝无效下，效果黑白打既骂，计划逼孩子就范，但是已经有了表达本领的宝宝们，此时已经不再甘心受爸爸大概妈妈“左右”了。

当一方要求：你一定听我的，另一方倒是我要说我的，我要做我的。

呵呵，再看，亲子抵牾就出现在我们面前了吧？

缘故原由之二：家长纰漏了孩子的游戏生理

家长们每每会纰漏2-4岁的孩子们有一种游戏生理。当大人们每每克制的事，他们反而会以为很好玩儿。

好比大人说：谁人加电的插座很伤害，万万别动，当心电着你，但是有的宝宝偏就在家长的提示下非要存眷一下，要么用手去捅一捅，要么用小棍什么的去动一动。

还好比，当大人夸大：快点用饭，别磨磨蹭蹭的了，再看宝宝，就在那给你拖沓啊，磨蹭呀。

偶然气得大人恨不得给两巴掌，但是又怕孩子吃不饱，一点方法也没有了。

偶然大人爽性就在孩子死后追着喂饭，弄的一顿饭吃得鸡飞狗走墙。

如许的例子许多，家长们可以环视周围去观看，在此未几举例了。

缘故原由之三：孩子的“单向头脑”不容轻忽

“第一抵抗期”的孩子头脑是属于单向的。

孩子们每每会大脑不转弯，想什么便是什么，不管你怎么劝，总会按着本身的想法去干，

面临这种不行逆转的想法，家长只必要冷处置惩罚，大概装看不到，大概采纳耽误餍足要求的要领，便可以开脱面前的逆境了。

好比孩子走到楼下了，把玩具忘家里了，这时假如你说：我们已经下楼了，下次再拿吧，但是看看孩子偏就不，就让你上楼去拿，怎么办？

还好比几个宝宝在一路玩，你的宝宝护本身的玩具，别人动哪件都不可，另外小朋侪一动，他就要、争、抢，效果弄的哇哇大哭，局面很欠好操纵，怎么办？

对付“第一抵抗期”里孩子们的体现，不管顶撞也好，照旧游戏生理也罢，都必要家长们岑寂面临，用不着去和孩子们焦急，也不消去发急。

那么我们应该怎么应对呢？

要领一：走到孩子身边，蹲下来报告孩子“我必要关心”

当你要求孩子做某件事的时间，只必要提示大概谨慎报告孩子一遍大概两遍就够了。

假如他们仍在自顾自地做动手里事，大概在专注于玩儿时，请不要再说第三遍了，假如你如许做了，就即是白白白费你的情感。

由于孩子压根就没听你说啥，更没有去实行的意愿。假如你喋喋不断的话，就等是空话了。

面临置之不理的孩子，请家长岑寂地走到孩子身边，没关系蹲下来，悄然默默地看着孩子，这时你会发觉专注于手里事变的孩子，会渐渐把眼光转移到你的身上。

抬开始望着你，这时做为家长，当能和孩子举行眼光交换，心情交换时，意味着你可以用最简便的说话报告孩子你要做什么的时间了。

这里要提示家长一点：尽大概不要用下令的话语，而是用恳求关心的口气。

由于对付这么大的宝宝来说，非常情愿关心人，乃至他会绝不推辞地情愿担当你的恳求。

但假如你下令孩子“你顿时去干某某事”时，孩子大概会反对“凭什么是我去，为什么不是你去？”，呵呵，一句话，便会让你啼笑皆非。

要领二：订定家庭规章，少去絮聒说空话

许多家长纰漏订定家庭规章这点，这对付指导孩子服从家庭教诲秩序，造就孩子精良的生存风俗黑白常倒霉的。

俗话说：没有规则，不可周遭。在家庭教诲中一定要存眷规则，让孩子清晰，规则是家人们都配合服从的，不是给你小孩子一小我私家用的。

当我们的怙恃都来做服从规则的榜样时，孩子便也风俗于服从了。

对付处于游戏状态下的亲子相同，好比孩子越克制越不听，越追越不老诚实实用饭的宝宝们，请家长们爽性照旧不要做无谓的嘱咐了，

好比对付用饭，实验分餐制，一人一份，饭前做好就餐划定：

一定专心用饭，假如拖沓磨蹭，家人们都吃完了，你还没有吃完，欠好意思，我们就整顿碗筷了，没有饭吃，你就饿到下一顿吧。

当孩子真看到由于磨蹭而被收走面前的碗筷时，下一次，他天然就有了履历和教导，不消多说，天然就会诚实多了。

假如孩子还拖沓，如法，频频后，孩子便自发了。

家长全然不消担忧孩子会饿坏了，只要饭后不给零食，不去给孩子骄恣，好的饮食风俗很快就会养成的。

在这里谨慎提示家长们：

不要絮聒孩子，絮聒孩子会疏散孩子的细致力，絮聒会让孩子抓不住重点，絮聒会让孩子不知道本身该做点什么。

用简便的话，符合的语调，走到孩子身边，在眼光交换的条件下报告孩子，你想要做什么，大概让孩子做什么，这就充足了。

要领三：奇妙运用细致力转移法应对孩子的单向头脑

看待“第一抵抗期”的宝宝们，家长无需急三火四地给他们讲原理，更用不着武力来克制孩子，只必要岑寂一些，用细致力转移法；

将孩子同心想做的事，想要的玩具，大概非要实现的想法给转移了，便可以让孩子顺着你的思绪走了。

偶然一些家长非要给孩子讲一番原理，来证明孩子是错的。

这种要领不行取，对孩子来说，一方面孩子了解本领是有限的，对付成人说话并不会完全了解，这时对孩子讲原理，

试想，正处于感情里的孩子，哪能听得进去呢，相反家长会越讲内心火气越大。

另一方面孩子的单向头脑仅存眷事本领，并不会必然要实现，只是想法而已。

好比有个三岁宝宝晚上要吃饼干，天已经黑，不便利去买，这时家长何不采纳想像的要领来和宝宝“割肉医疮”呢，

可以和宝宝一路想像，对我们要买一个大大的饼干，我们要买很多多少很多多少的饼干，我们要那种巧克力的饼干……

当和孩子一路睁开富厚的想像时，过一下子再看宝宝，根本上就会忘记买饼干这件事了，也不再闹着要饼干了，统统都在欢乐的想像气氛中办理了。

细致力转移法，家长要机动运用，在宝宝们闹感情的时间，没关系接纳冷处置惩罚的方法，临时给本身一个查找要领的间隙，同时也幸免了激起孩子的倔强的生理。

我是幸福孕孕，优质育儿范畴创作者，家庭教诲引导师，有爱有头脑的育儿达人和教诲达人。接待存眷、点赞和批评，更多育儿和教诲题目可以与我相同与交换，让育儿更轻松，让教诲更有用！