动人中国话 | 孩子为什么要教会讲故事?

2022-11-16 16:14:40 作者:冰是睡着的水〆
导读:动听中国话 | 孩子为什么要学会讲故事?,“为什么人们需要讲故事?”这是一个曾经在某论坛上非常火的问题,其中一个高赞回答是这么说的:在几千年前的某个部落里,一群人围坐在一...

“为什么人们必要讲故事?”


这是一个曾经在某论坛上非常火的题目,此中一个高赞答复是这么说的:

在几千年前的某个部落里,一群人围坐在一路,猛烈地商议某个题目。当家人们商议得越来越猛烈,眼看就要打起来的时间,忽然有一个鹤发苍苍的老者拄着手杖站了起来,用低沉浑厚的声音跟家人们报告了一个刻画将来的优美故事。十几分钟后,老者的故事讲完了,人群中忽然响起了繁华的掌声。他们的抵牾不但被彻底办理了,并且全部人都变得比曩昔更连合了。

讲故事是一种本领,而故事自己有一种魔力,会讲故事的人能运用这种魔力超过时空,穿梭古今。


2021开年之作、国度级媒体刊文报道近百次、视频播放超5亿、节目相干话题阅读量超20亿、《华尔街日报》等外洋主流媒体争相报道……



《文籍里的中国》一上线就受到遍及存眷,现在即便任性到“月更”,也依旧热度不减,被广阔网友追捧为“封神之作”。在节目中,你会发觉,故事更是一种文化和精力的传承。


· 让文籍“活”起来 ·


“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”你对这句话的了解是否还只停顿在屈原的《离骚》之中?


假如你去问一个看过《文籍里的中国》的人,那么他很大概会热泪盈眶地报告你,所谓的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”正是中国人几千年来始终如一在做的事变,这是一种文化的传承,是精力的连续!



在最新一期的《文籍里的中国》之《楚辞》中,编剧以《橘颂》为主线,以一个橘子为意象贯串全剧,用穿越千年的古今对话方法,报告了屈原与摰友楚怀王的故事。同时,将屈原的家国情怀、浪漫主义精力体现得极尽描摹。这种沉醉式的演绎,带给观众身临其境的感觉,可谓是赚足了眼泪。



《文籍里的中国》从浩繁中华优异文化文籍中,甄选出最值得报告的优异传统文化作品,以“文化节目+戏剧+影视化”的方法,报告文籍里的闪亮故事,让誊写在文籍里的笔墨“活”起来,展示了文籍里蕴含的中国才智、中国精力和中国代价。



《文籍里的中国》用讲故事的方法,将一段段封尘已久的汗青重新出现在人们眼前,让人们再次惊讶于昔人的才智。这此中展示的不但是悠悠五千年的汗青,更是故事独占的“景象再现”本领。


· 让故事传承 ·


为什么要讲中国故事?由于中国故事必要传承!



一档节目,叫醒了很多国民气中甜睡许久的中华民族生生不断的文化基因。作为中汉文化的传承人,复活代少年们更可以从故事中吸取无穷的知识和气力。


一个会讲故事的孩子无论是在说话表达、头脑本领照旧想象力方面都将是佼佼不群般的存在。每个孩子都有着天马行空的想象力,在没有识字的少小阶段,故事是让他们了解天下,开导想象力的紧张方法。


尤其是对付进修说话表达的孩子来说,会讲故事的孩子长处愈发突出,不但表达本领会加强,包罗规律本领和写作本领都市得到提拔。


好比说话表达本领。讲故事有助于进步孩子的说话表达本领,让孩子感觉说话的魅力,通过听、读、讲等多种途径,全方面进步孩子的说话表达本领。



对付已经进修说话表达的孩子来说,讲故事更是一次熬炼自我的时机,进步说话构造本领,在舞台上可以将作品更好地出现出来。


造就规律头脑本领。从听故事到讲故事是一个循规蹈矩的历程,可以进步孩子的专注力,熬炼孩子的意志力,是对孩子头脑本领一次很好的熬炼。



富厚舞台体现力。一个份朗诵作品,在一般的孩子眼中大概只是一个简洁的作品,但在会讲故事的孩子眼中,他们可以透过故事背后看到作者所表达的情绪,并借助富厚的演出情势将其表达出来,使得整个作品越发饱满,舞台熏染力更强。



是以,对付进修说话的孩子来说,会讲故事是一项必备技能,它将会是你生存中“好朋侪”,是你在舞台上的“得力助手”!


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讲好一则故事,大到文化传承,小到自我本领的提拔,故事让我们与天下相连!


我们信赖每小我私家都有属于本身的故事,期望能在不久的未来,可以或许听到来自孩子们的动人故事!

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