我的女儿汀汀,将近三岁半啦。这个小女孩开朗,平静,欢乐,有规矩。喜爱舞蹈,喜爱看书,喜爱玩她的娃娃,喜爱去上早教课。但是半年之前,并不是如许的......
也许快三岁的时间,我面对了一个头疼的题目,孩子犹如有些内向,问什么都不爱说,总是在本身的天下里。
我和汀汀爸爸还由于很担忧,带她去做了生理咨询。确认不是自闭症,内心放心了一点。但是对付汀汀的性格照旧很担忧的,也更不放心送去幼儿园。于是决定找一些时机让她打仗打仗其他人。就如许,在体验过一些幼儿早教类课程今后,选择了七田真。
从第一节课不敢仰面看老师,到渐渐可以很大方地在家人们眼前先容本身,在课上和老师互动,课间苏息和其他小朋侪一路玩,汀汀和之前完全纷歧样了,我真的很欣慰。
信赖许多妈妈都跟我有着同样的感觉,孩子的发展和前进,哪怕只是一点点,也让我们以为非常幸福。
最初选择七田真是想让她打仗打仗外界,性格可以开朗一些。
上课的劳绩实在不止云云,还能学到很多多少知识。老师的讲授内容很富厚,并且节拍会随着孩子的情形举行变更,让上课变得就像做游戏一样轻松。对孩子的细致力、影象力、自控力、头脑力,以及反响力都有造就。连我们家长,都能随着孩子一路学呢。
对付汀汀在七田真的老师,我格外承认。固然每个老师的讲授内容差别,但是都非常有耐烦。
偶然候汀汀不知道怎么答复老师的题目,大概在操纵教具的时间没有做对,她们都市很耐烦地指导和等候,不给孩子压力。
好比跳跳老师看到汀汀不会用铅笔,请教她精确的握笔姿势,手把手带着她走迷宫;
丹丹老师在她一开始不敢自我先容的时间,耐烦鼓舞她,终极她可以独立完成;
男男老师读闪卡的时间看到汀汀没有随着,就温柔地提示她,带着她一路读;
Seven老师问她想象题目的时间,偶然候她答复不出来大概说得天马行空,老师也会耐烦地等着她表达完本身的看法。
老师们带给了汀汀非常好的正面教诲,而且也让我们做家长的了解到应该在伴随孩子和哺育孩子时要越发有耐烦。
自从上了七田真,我这个全职妈妈都随着进修了,还酿成了七田真粉,家里有七田真的闪卡,迷宫,心灵哺育绘本,综合实习册 ,另有点读套装。
汀汀偶然候说:“来读闪卡关键吧”,然后就随着问候歌鼓掌唱起来。偶然候睡前都要读一遍绘本。她情愿自动去学,这阐明七田真让她感觉到进修不是枯燥的,是欢乐有味的。
对付汀汀,我一向没有望子成龙的看法。我一向盼望她可以在一个精良的情况下发展,盼望她欢乐,康健,宁静。大概这只是一些最根本的期望。
那么引用法国生理学家伊莎贝拉·费利奥沙的话:
我盼望她不卑不亢,心田坚决,能与他人友爱相处,不自认为是;我盼望她英勇,有气概气派,不目空一切或玩世不恭;我盼望她无论是独处时照旧与他人在一路时都能感触幸福;我盼望她拥有成熟的心智,这便是我的盼望,盼望我的珍宝一向康健欢乐地发展!