9月孩子要上小教，家长又发急了，怎样精确挑选幼小跟尾？
幼升小的孩子已经开始网上报名啦！
又一波鸡娃家长开始发急了！
孩子能顺应小学的生存吗？
上课坐不住、忘记写作业怎么办？
进修可以跟上么？
种种“提拔班”“进修课”星罗棋布，
究竟该不应报，该报哪个？
怎样关心孩子迈好小门生活的第一步，
使他们快速顺应这个要害迁移转变期？
家长为什么会发急？
1
「家长对幼升小的发急最直接的缘故原由是外界信息互换显现停滞。」
2
「幼升小家长发急的泉源，另一方面是他们对孩子抱有过高的要求和期望，以及做个一般人的门槛越来越高。」
那究竟什么是精确的幼小衔接？
从字面上看，幼小衔接实在便是孩子从幼儿园到升入小学的这一个阶段。
但再往深了看，从以游戏为主导的幼儿园生存过渡到以课业为主导的小门生活、从根本无规律到有规律、从没有作业到有作业......许多工具都转变了，孩子履历两种完全差别的生存和进修体验，这对孩子的身心康健进展带来了极大的挑衅。
面临这么大的一个改变，孩子必要一个衔接和顺应的历程，这个历程便是幼小衔接。
知识不即是本领。学前的拼音、盘算不应是孩子的重要进修内容，也不该成为孩子是否担当了幼小衔接教诲的权衡尺度。真正的幼小衔策应该以孩子的进修兴趣、风俗和头脑本领作为造就焦点。
科学的幼小衔策应始终遵照以下几个原则：
1. 要为孩子终生进展打好底子
2. 要以孩子的兴趣、本领、风俗为焦点
3. 关心孩子全范畴进展，做好充实预备
最终，奉上一张幼小衔接倒计时月历表~
5月
相识小学、相识如何做一个及格的小门生。可通过寓目相应的视频相识进修风俗，生存风俗，和有履历的家长谈天相同。
6月
在家模仿小学的生存作息，举行时间上的顺应。好比家长可以依据小学作息定制家庭的一张作息打算表，通过在家模仿的方法，加强孩子的规章意识，让孩子可以或许提前顺应小门生活。
7月
带着孩子去要读的小学看一看，实地相识，举行空间上的顺应。让孩子在家长的引领下和学校创建开端的亲热感。
8月
最终一个月，属于孩子风俗造就的稳健期，这个阶段应该要教给孩子一些根本的，在小学里与同砚老师相处的要领，以及面临种种差别情形的处置惩罚要领，举行生理上的顺应。
