都是个好孩子（一）

我们要捉住批判的契机，在孩子们对错误影象犹新、履历最多、了解最多的时间，准时开展设置装备摆设性的、开导性的批判教诲。

敬重孩子的本性，耐烦听他的解说，让他有本身的思索和推断，但一定向孩子细致解说他为什么会如许被批判了。同时，让孩子知道怎样幸免未来犯同样的错误。

不要强化孩子的缺点，把本身孩子的缺点和其他孩子的长处相比力；不要当众羞耻孩子，对他们利用言语暴力他们。怙恃应只管即便幸免在大众场合和民众眼前批判孩子是局外人。是的可以在其时寂静地指给孩子看，也可以回家后耐烦地向孩子解说。

完结感情化的批判。不要转变已往，不要举行人身打击。孩子的信托是一份非常神圣的礼品。假如你让他失去了对你的信托，他很难再得到信托。

这是教诲的履历。

让我们以一颗戴德的心来对待孩子发展历程中的错误了解。这个怙恃的责任便是在孩子发展的历程中，警惕而坚决地砍失那些脆弱而有毒的树枝，确保生命之树生长得越发茂密！

好了，今日到此为止，来日诰日再续……

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